部編版八年級語(yǔ)文上冊《夢(mèng)回繁華》PPT優(yōu)秀教學(xué)課件，共21頁(yè)。
走近作者
毛寧，1975年生，浙江財經(jīng)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院副教授，主講中外美術(shù)史、美術(shù)鑒賞等課程。研究領(lǐng)域主要有藝術(shù)史及藝術(shù)理論。代表論著(zhù)有《龍門(mén)石窟天王力士造像——兼論中國佛教藝術(shù)的本土化與世俗化》《從女神頭像到鐘虡（jù）銅人——試論先秦人物雕塑的風(fēng)格演變》等。
背景鏈接
本文選自《中外繪畫(huà)名作八十講》，有改動(dòng)。北宋末年，社會(huì )表面上雖是一片繁華的盛世景象，但實(shí)際上內憂(yōu)外患，隱藏著(zhù)深刻的社會(huì )危機。張擇端正是在這種歷史背景下，創(chuàng )作了風(fēng)俗畫(huà)《清明上河圖》。
整體感知
1.每一段都很重要
創(chuàng )作背景
畫(huà)卷作者
基本信息
主題內容
藝術(shù)特性和歷史價(jià)值
2.標題與第二段的關(guān)系
文題指明了本文要說(shuō)明的內容不是現在的繁榮熱鬧的景象，而是北宋時(shí)期的繁華熱鬧的景象。
深層含義：①反映了南宋人民渴望國家統一，回到當年繁華太平年代的強烈愿望；②表達了對我國古代繁榮的經(jīng)濟、文化的熱愛(ài)和贊美；③讓我們回憶古文明的燦爛，希望我們的下一代繼承并弘揚這種繁華。
3.第三段和第四段的關(guān)系
總—分
精段細讀
1.說(shuō)明順序
作者按空間順序進(jìn)行介紹
原因：①可以清晰地展現畫(huà)面，使讀者思路清晰；②能恰當地把《清明上河圖》的雄偉、美麗及其能成為中國畫(huà)的驕傲的原因交代清楚。
2.總起句和摹寫(xiě)句
總起句：
畫(huà)面開(kāi)卷處描繪的是汴京近郊的風(fēng)光。
畫(huà)面中段是汴河兩岸的繁華情景。
后段描寫(xiě)汴梁市區的街道。
3.典雅的語(yǔ)言
大量使用四字短語(yǔ)，如“疏林薄霧” “農舍田疇”“春寒料峭”等，不僅概括力強，節奏鮮明，而且使文章語(yǔ)言典雅而富有文化意蘊。
全文運用了哪些說(shuō)明方法？
本文運用了多種說(shuō)明方法，如列數字，列舉確數，說(shuō)明畫(huà)作尺寸；列舉約數——“五百多”，說(shuō)明畫(huà)作中所畫(huà)人數。引用，說(shuō)明畫(huà)家的生平和畫(huà)面內容寫(xiě)實(shí)的特點(diǎn)。打比方，將專(zhuān)業(yè)性很強的內容解說(shuō)得通俗可感。
主旨歸納
本文通過(guò)對《清明上河圖》結構和內容的闡述，介紹了北宋汴京的生活面貌，描摹北宋時(shí)期繁華的市井風(fēng)情，展現了一派繁榮景象，肯定了《清明上河圖》的文化價(jià)值和歷史價(jià)值，豐富了人們對當時(shí)社會(huì )風(fēng)貌的認識，激發(fā)了人們對古代生活的想象，表達了作者對祖國文化的熱愛(ài)和贊美之情。
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