《爸爸帶我去爬樹(shù)》PPT課件3
第一棵樹(shù):
這些樹(shù)有五六米高呢，樹(shù)身比我的大腿還粗，雖然有許多皺，但還是挺光滑的。
第二棵樹(shù):
我早就看見(jiàn)田野里的那一棵巨大的老樹(shù)，它有幾十米高，樹(shù)冠伸開(kāi)，足有一個(gè)小公園那么多的綠色樹(shù)葉。這棵大樹(shù)的樹(shù)干可就不得了，我們走近一看，它下面最粗的地方連爸爸伸手都抱不攏，上面也有爸爸的腰身那么粗，這樹(shù)的枝干鐵硬，但扭來(lái)扭去，卷來(lái)卷去，活像是蒼老的龍和蛇一樣！
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默讀課文：
1.劃出“我” 兩次爬樹(shù)的語(yǔ)句，對比著(zhù)閱讀，談?wù)勛约旱陌l(fā)現。
【提示：“我”第一次爬樹(shù)的句子在6、8、9自然段中；第二次爬樹(shù)的句子在第17自然段中�！�
2.將“我”的爬樹(shù)和爸爸的爬樹(shù)對比著(zhù)閱讀，談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
【提示：爸爸先后兩次爬樹(shù)的句子分別在第11、17自然段中】
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人在樹(shù)上真的很快樂(lè )。
人在樹(shù)上真的很舒服。
默讀課文1-20自然段，找出課文中寫(xiě)“很快樂(lè )、很舒服”的句子用心體會(huì )，并想想我為什么會(huì )有這樣的“快樂(lè )、舒服”？
我慢慢地爬，常常緊伏在樹(shù)身上一動(dòng)不動(dòng)，等力氣有了再爬。不知怎么的，我越來(lái)越覺(jué)得身子底下的樹(shù)干很親切似的，我貼著(zhù)它，抱著(zhù)它，抓著(zhù)它，好像是一個(gè)可以信賴(lài)的朋友；有時(shí)，還會(huì )覺(jué)得它是活的，而且很溫暖，不像爬鐵管那樣令人發(fā)抖。抱著(zhù)大樹(shù)，我又感到自己是一只動(dòng)物，我是一條小蜥蜴，爸爸是一只大猿猴。
提示：讀書(shū)要注意前后聯(lián)系，同樣寫(xiě)爬樹(shù)，這一次與第一次有什么不同？作者是怎樣表達出來(lái)的？用心讀讀，仔細體會(huì )。
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