部編版七年級語(yǔ)文上冊《春》PPT教學(xué)課件(第3課時(shí))，共17頁(yè)。
朱自清是繪景的大師,他有條不紊地對春天有代表性的景色進(jìn)行了全方位的描繪,使各種圖景躍然紙上。而作者正是以修辭來(lái)作為《春》的“顏料”,淋漓盡致地描繪出那五彩繽紛的早春圖。這節課,我們主要有兩個(gè)任務(wù):學(xué)習比喻,創(chuàng )作比喻。
什么是比喻?
比喻就是根據聯(lián)想,抓住不同事物的相似之處,用淺顯、具體、生動(dòng)的事物來(lái)代替抽象、難理解的事物的修辭手法。
“比喻”的相關(guān)知識。
比喻可以分成明喻、暗喻和借喻。明喻有比喻詞;暗喻沒(méi)有比喻詞;借喻是本體和比喻詞都不出現,而是借用喻體直接代替本體。
課文除了大量運用比喻的修辭手法外,語(yǔ)言上還有什么特點(diǎn)?
語(yǔ)言樸實(shí)清新,準確生動(dòng)。
①作者善于提煉通俗易懂、生動(dòng)形象的口語(yǔ)。比如,寫(xiě)蜜蜂嗡嗡地“鬧著(zhù)”,寫(xiě)花香在潤濕的空氣中“醞釀”,寫(xiě)鳥(niǎo)兒“賣(mài)弄”喉嚨,寫(xiě)細雨在微風(fēng)中“斜織”等,含義豐富,形象生動(dòng)。
②課文的句式也富于變化。作者在散文中大量使用對稱(chēng)或排比的短語(yǔ)或短句,既流暢又整齊。
③作者還善于運用奇妙的比喻,增強語(yǔ)言的情味。
課堂小結
課文中,作者運用大量的比喻,結合樸實(shí)清新、準確生動(dòng)的語(yǔ)言,對春天各種生機盎然的景物進(jìn)行了生動(dòng)、細膩的描寫(xiě),把春天寫(xiě)得生機勃勃、繁榮興旺,讓我們感受到了作者寓于景物描寫(xiě)中的對春天、對生活的熱愛(ài)之情。
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