《變化的量》比例PPT課件
學(xué)習目標
理解什么是變化的量，通過(guò)教學(xué)培養同學(xué)們初步的綜合、概括能力。
1、圖中所反映的兩個(gè)變化的量是哪兩個(gè)？
2、橫軸表示什么？縱軸表示什么？
3、一天中，駱駝的體溫最高是多少？最低是多少？
... ... ...
你可以用式子來(lái)表示這個(gè)關(guān)系嗎？如果用t表示蟋蟀每分叫的次數，用h表示當時(shí)的氣溫，這個(gè)式子應該怎么樣寫(xiě)，討論一下!
練一練
1、連一連，把相互變化的量連起來(lái)。
路程 正方形周長(cháng)
邊長(cháng) 購買(mǎi)數量
總價(jià) 行駛時(shí)間
2、說(shuō)一說(shuō)，一個(gè)量怎樣隨另一個(gè)量變化。
（1）一種故事書(shū)每本3元，買(mǎi)書(shū)的總價(jià)與書(shū)的本數。
（2）一個(gè)長(cháng)方形的面積是12平方厘米，長(cháng)方形的與 寬。
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請說(shuō)說(shuō)哪兩個(gè)變量是互相關(guān)聯(lián)的？在互相關(guān)聯(lián)的兩個(gè)量中，哪些可以用含有字母的式子來(lái)表示？
（1）人的身高與體重
（2）人的長(cháng)相與身高
（3）正方形的邊長(cháng)與周長(cháng)
（4）人的身高與跳繩的速度
（5）每袋米重50千克,米的袋數和重量
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