《統計與可能性》總復習PPT課件
把統計數據填寫(xiě)在一定格式的表格內，用來(lái)反映情況、說(shuō)明問(wèn)題，這樣的表格就叫做（統計表）。只含有一個(gè)項目的統計表叫（單式統計表），含有兩個(gè)或兩個(gè)以上統計項目的統計表叫（ 復式統計表）。
條形統計圖
①根據圖紙的大小，畫(huà)出兩條互相垂直的射線(xiàn)。
②在水平射線(xiàn)上，適當分配條形的位置，確定直條的寬度和間隔。
③在與水平射線(xiàn)垂直的射線(xiàn)上，根據數據的大小的具體情況，確定單位長(cháng)度表示多少。
④根據數據畫(huà)出長(cháng)短不同的直條，并注明數量。
折線(xiàn)統計圖
制作折線(xiàn)統計圖的步驟與制作條形統計圖基本相同，只是不畫(huà)直條，而是按照數據大小描出各點(diǎn)，標數，再用線(xiàn)段依次連接起來(lái)。
扇形統計圖
①算出各部分數量占總數量的百分數。
②算出表示各部分數量的扇形的圓心角度數。
③取適當的半徑畫(huà)一個(gè)圓，并按照前面算出的圓心角的度數，在圓里畫(huà)出各個(gè)扇形。
④在每個(gè)扇形中標明所表示的各部分數量名稱(chēng)和所占的百分數，并用不同的顏色或條紋把各個(gè)扇形區別開(kāi)。
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分析：此題是對統計圖表特征掌握的考查。要根據各統計圖表的特征及所反映的相關(guān)數據來(lái)回答問(wèn)題。不僅要發(fā)現一些表面的數據，而且還要從數據中發(fā)現更深層的信息。
1、根據以上統計表，你得到了哪些信息？
（1）從統計表中可以看出六一班男女人數以及全班人數。
（2）從扇形統計圖中可以知道六一班男女生人數各占全班人數的百分比。
（3）條形統計圖表示六一班男生和女生最喜歡的運動(dòng)項目，其中喜歡足球的男生比女生多，喜歡跳繩的女生比男生多，喜歡乒乓球的男生和女生同樣多……
（4）折線(xiàn)統計圖表示六一班同學(xué)對自己各年級時(shí)的綜合表現滿(mǎn)意人數隨著(zhù)年級的變化情況，其中六年級時(shí)，對自己的綜合表現最滿(mǎn)意的同學(xué)最多。
（5）從統計表中可知男生比女生多4人，從條形統計圖中可知這是一個(gè)橫向條形統計圖，喜歡足球的男生比女生多9人，喜歡跳繩的女生是男生的3倍……
2、除了通過(guò)問(wèn)卷調查收集數據外，還可以通過(guò)什么手段收集數據？確定調查的方法：實(shí)地調查、測量、問(wèn)卷調查，或是收集各種媒體上的信息
3、做一項統計工作的主要步驟是什么？
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