《三位數的減法》三位數的加減法PPT課件
計算下面各題
51-8= 510-80= 517-85=
【教學(xué)目標】
1．在解決問(wèn)題中探索連續退位的三位數減法的計算方法。
2．體驗算法的多樣化和解決問(wèn)題方法的多樣性。
3．綜合運用三位數加減法解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，體會(huì )數學(xué)的價(jià)值。
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西師大版二年級數學(xué)下冊《三位數的減法》三位數的加減法PPT教學(xué)課件(第2課時(shí))，共20頁(yè)。 探究新知 上山行了 517 m，下山走近路，比上山少行85m，下山行了多少米？ 根據題意可得上山行的距離-85m=下山行的距離，即求517和85的差，用減法計算。 517-85=432(米)..
西師大版二年級數學(xué)下冊《三位數的減法》三位數的加減法PPT教學(xué)課件(第1課時(shí))，共17頁(yè)。 探究新知 小麗有340元，買(mǎi)1個(gè)計算器后，還剩多少元？ 根據題意理解，就是求340和120的差，用減法計算。 340-120=（ ）(元) 用拆分法計算減法時(shí)，最后一步要用加法。 利..
西師大版二年級數學(xué)下冊《三位數的減法》三位數的加減法PPT下載，共18頁(yè)。 7638＝38 9476＝18 245－127 ＝245－100－20－7 先減百 ＝145－20－7 再減十 ＝125－7 最后減個(gè) ＝118 小麗有340元，買(mǎi)1個(gè)計算器后，還剩多少元？ 300－100＝200 40 －20＝20 200＋2..
《三位數的減法》三位數的加減法PPT課件2 小麗有340元，買(mǎi)一臺計算器后，還剩多少元？ 340－120＝220（元） 答：還剩220元。 相同數位要對齊。哪一位不夠減，就從前一位退1。 【教學(xué)目標】 1、掌握三位數不退位和不連續退位減法的計算方法。 2、體驗算法的多..
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