《中華少年》PPT課件下載4
整體感知
1.自由朗讀課文,帶有生字、新詞的句子多讀幾遍,劃出自己覺(jué)得最難讀好的句子。
2.同桌之間讀一讀課文,指出對方讀得特別好的地方,一起讀一讀這些詩(shī)句。
3.把全班同學(xué)分成四個(gè)大組,分別承擔“甲、乙、丙、丁”四個(gè)角色,一齊分角色朗讀課文。
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甲 從巍峨峻拔的高原走來(lái),我是冰山上的一朵雪蓮;
乙 從碧波環(huán)抱的寶島走來(lái),我是海風(fēng)中的一只乳燕;
丙 從蒼蒼茫茫的草原走來(lái),我是藍天下翱翔的雛鷹;
丁 從七溝八梁的黃土坡走來(lái),我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。
齊 !神州大地生長(cháng)的希望,我們是中華的少年。
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