《江雪》PPT課件7
我國唐代著(zhù)名的文學(xué)家，字子厚，世稱(chēng)“柳河東”，與唐代的韓愈、宋代的歐陽(yáng)修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石和曾鞏， 并稱(chēng) “唐宋八大家” 。一生留詩(shī)文作品達600余篇，其文的成就大于詩(shī)。
柳宗元在長(cháng)安參加革新失敗，被貶到永州。永州地處湖南和廣東交界處，當時(shí)人煙稀少，一片荒涼，和柳宗元同去的有他67歲的老母。他們沒(méi)有住的地方，只好借住在一間寺廟里。沒(méi)有半年，老母病逝，他的政敵還幾次派人對他的住所放火。殘酷的政治迫害，艱苦的生活環(huán)境，嚴重損害了柳宗元的健康。但這并沒(méi)能動(dòng)搖他的理想。
永州一貶就是十年。十年來(lái)，他除了繼續堅持斗爭更廣泛地研究古往今來(lái)關(guān)于哲學(xué)、政治、歷史、文學(xué)等方面的一些重大問(wèn)題，還寫(xiě)下了著(zhù)名的《永州八記》等作品�！队乐莅擞洝烦蔀槲覈糯剿斡浢�，生動(dòng)地表達了人對自然美的感受。
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譯文：所有的山上都看不到飛鳥(niǎo)的影子，
所有的小路上，都沒(méi)有了人的蹤跡。
一條孤零零的小船上，坐著(zhù)一個(gè)身披蓑衣，頭戴斗笠的老漁翁，
獨自一人冒著(zhù)漫天飛雪在寒冷的江面上釣魚(yú) 。
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一、環(huán)境——寒冷凄涼
1.“絕”和“滅”，道出了凄涼的程度：所有的山，所有的路都被白雪覆蓋了，沒(méi)有飛鳥(niǎo)，沒(méi)有行人，沒(méi)有聲音，除了漁翁，再也沒(méi)有別的生命！
2.如果沒(méi)有“絕”和“滅”這兩個(gè)字，會(huì )是一幅怎樣的景象？ —— 熱鬧、繁華，生機勃勃，可是“絕”、“滅”兩個(gè)字，使這一切剎那間無(wú)影無(wú)蹤，變得如此凄涼。
3. “寒”，是造成凄涼的根本原因——這么寒冷的天氣，鳥(niǎo)兒無(wú)處覓食，只好躲在巢中避寒；這么寒冷的天氣，人們無(wú)法勞作，只好呆在家中取暖。
二、心情——孤獨寂寞
有感情的朗誦古詩(shī)，感受漁翁的心情。
孤獨、寂寞你是從哪句詩(shī)體會(huì )到的？
三、精神——頑強不屈
1.在這樣一個(gè)大雪紛飛、天寒地凍的日子里，沒(méi)有飛鳥(niǎo)，不見(jiàn)行人，漁翁為什么不呆在家中取暖，偏要出來(lái)釣魚(yú)呢？
2.盡管漁翁的心情孤獨寂寞，但是他有沒(méi)有被貧困嚇倒？有沒(méi)有被寒冷征服？從漁翁身上你看到了一種什么精神？
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課后作業(yè)
背誦古詩(shī)，掌握重點(diǎn)詞句的解釋。
根據這首詩(shī)，聯(lián)系實(shí)際，發(fā)揮聯(lián)想，個(gè)人拓展寫(xiě)一篇寒江獨釣圖，字數200字左右。
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