《裝滿(mǎn)昆蟲(chóng)的衣袋》PPT課件5
昆蟲(chóng) 蠕蟲(chóng) 蝸�！� 紡織娘
觀(guān)察 責罵 中毒 垃圾 癡迷 殿堂
小溪縱橫 花草叢生 鳥(niǎo)棲蟲(chóng)居 五彩繽紛
滿(mǎn)載而歸 鼓鼓囊囊 怒氣沖沖 興致勃勃
法布爾從小就對小蟲(chóng)子非常著(zhù)迷。
可是父母的責罵絲毫沒(méi)能阻止法布爾對昆蟲(chóng)的迷戀。
正是這種對昆蟲(chóng)的癡迷，把法布爾引進(jìn)了科學(xué)的殿堂。
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默讀課文，思考：
你從課文中哪些自然段中能感受到法布爾對昆蟲(chóng)的喜愛(ài)呢？
課文講了法布爾的幾件事：第一件事是什么？第二件事是什么？根據這兩件事給課文分段。
讀一讀,比一比
在池塘的草叢里，法布爾發(fā)現了一只全身碧藍、比櫻桃核還要小一些的甲蟲(chóng)。
在池塘的草叢里，法布爾發(fā)現了一只甲蟲(chóng)。
自學(xué)課文，思考：
①默讀課文五至九自然段，用心體會(huì )，你從哪些語(yǔ)句中感受到了法布爾對昆蟲(chóng)的癡迷？用“－－”畫(huà)出相關(guān)的句子，還可以在引起你注意的詞語(yǔ)下面做上記號。
②適當地做批注，談?wù)勛约鹤x了這些句子，想到了什么。
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人們對法布爾的評價(jià)
雨果稱(chēng)他是：“昆蟲(chóng)學(xué)的荷馬”。
羅斯丹形容他：“像哲學(xué)家一般地思，像美術(shù)家一般地看，像文學(xué)家一般地寫(xiě)”。
連達爾文贊他是：“無(wú)與倫比的觀(guān)察家”。
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