《貓的故事》PPT課件
梁實(shí)秋（1903—1987），著(zhù)名文學(xué)評論家、散文家、翻譯家。原籍浙江杭縣，生于北京。學(xué)名梁治華，字實(shí)秋。后遷至臺，歷任臺北師范學(xué)院英語(yǔ)系主任、英語(yǔ)教研所主任、文學(xué)院院長(cháng)、國立編譯館館長(cháng)。代表作有《雅舍小品》、《雅舍談吃》、《雅舍憶舊》、《罵人的藝術(shù)》、長(cháng)篇散文集《槐園夢(mèng)憶》等。譯有《莎士比亞全集》等。主編有《遠東英漢大辭典》。
下列詞語(yǔ)讀準字音并抄在作業(yè)本上 ：
餑餑 值更 萬(wàn)籟俱寂 嗥
如詬如詈 跳踉 窗欞 鼎鼐
左道旁門(mén) 殫智竭力 姑妄從之
赫然 寬假 緩頰 膺懲
絕塵 高枕而臥 猱升 一垅
夤夜 重典 無(wú)以復加
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劃分本文層次：
（1）貓來(lái)我家給我的干擾。（開(kāi)端）
（2--5）我不堪其擾，對貓進(jìn)行了懲罰。（發(fā)展）
（6）看到感人的一幕，不禁感嘆贊美。（高潮）
（7）貓一家悄然離去。（結果）
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以課文第三自然段為例說(shuō)說(shuō)本文語(yǔ)言給你一種什么感覺(jué)？
1、先看這些詞有什么特點(diǎn)：執法如山 不稍寬假 緩頰 從輕發(fā)落予以開(kāi)釋 稍予膺懲
都是很莊重的書(shū)面、文言詞語(yǔ)，并具有法律的味道。把這些詞語(yǔ)用在一只貓的身上顯得不倫不類(lèi)，感覺(jué)很滑稽。這種在詞語(yǔ)適用對象上，語(yǔ)義出現錯位，即可使語(yǔ)言構成詼諧有趣（大詞小用）的特點(diǎn)。作者以此來(lái)充分顯示對于廚師所表現出來(lái)的姿態(tài)和神情的調侃，也反映出人類(lèi)的自私與殘忍。
細讀最后兩段，說(shuō)說(shuō)文章最后的動(dòng)人之處？
1、貓對子女的無(wú)私無(wú)畏的付出，“我”由此產(chǎn)生的敬重生命的深刻感悟。
2、作者的感情變化：厭惡——憎恨——同情——痛恨——贊揚 對生命的思考
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作業(yè)：
1、貓媽媽把她的四個(gè)孩子從“我”的書(shū)房叼走了，她們會(huì )到哪兒呢？她們將如何生活下去呢……？發(fā)揮你的想象，續寫(xiě)一個(gè)合理的結尾。
2、同學(xué)們利用課下時(shí)間查找有關(guān)贊美母親或者生命的文章
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