《貓的故事》PPT課件3
作者我知道，字詞難不倒我。
一、梁實(shí)秋現代著(zhù)名散文家、翻譯家 。本文選自《梁實(shí)秋雅舍小品全集》。
二、根據拼音寫(xiě)漢字，并解釋詞語(yǔ)。
萬(wàn)lài籟俱寂:形容周?chē)h(huán)境非常安靜。
如gòu詬如lì詈:像埋怨又像訴說(shuō)。這里用來(lái)形容貓的叫聲。
yín夤夜:深夜。
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讀書(shū)我最棒，復述我最行，感受我最深。
按照以下要求讀、復述、回答問(wèn)題。
一、盡情地大聲朗讀吧�？鞓�(lè )就在其中！幸福就在其中！注意關(guān)鍵詞和關(guān)鍵情節。
二、和同位相互復述，復述時(shí)盡量用原文重要詞語(yǔ)，注意作者感情變化的詞語(yǔ)。
三、讀這篇文章我喜歡--------（某段、某句、某詞），從中我讀出了這是一只------的貓，作者的態(tài)度情感是-----。
感悟我最多，寫(xiě)作我不賴(lài)。
這節課你的收獲一定很不少吧，把你對生命的感悟和思索寫(xiě)出來(lái)，三五十字足矣！小組讀一讀，我們一起分享吧！
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冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？讓我們和貓們、狗們一起攜起手來(lái)，寒冷的冬季不再冷！明媚的春天不再遠！貓的故事還會(huì )繼續，但她是甜蜜的故事，幸福的故事。因為同學(xué)們成了生命的保護者、快樂(lè )的擁有者、愛(ài)的傳播者。
作業(yè)：
1、這篇課文的一些詞語(yǔ)太好了，把它們積累下來(lái)、用一用吧。
2、貓的一家我們一直在掛念者，它們怎么樣了？展開(kāi)想象，寫(xiě)寫(xiě)吧。
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