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《最后一片葉子》PPT課件3

《最后一片葉子》PPT課件3 詳細介紹:

《最后一片葉子》PPT課件3《最后一片葉子》PPT課件3

《最后一片葉子》PPT課件3

歐·亨利(1862—1910),美國短篇小說(shuō)家。其作品以幽默的生活情趣,“含淚的微笑”的風(fēng)格被譽(yù)為“美國生活的幽默百科全書(shū)”。他的代表作有《警察與贊美詩(shī)》《麥琪的禮物》 《最后的常春藤葉》等。他本人也為此成為享有世界聲譽(yù)的美國現代短篇小說(shuō)的創(chuàng )始人。其作品構思巧妙,尤以出人意料的結局著(zhù)稱(chēng)。 

記一記

小說(shuō)是以刻畫(huà)人物為中心,通過(guò)完整的故事情節和具體的環(huán)境描寫(xiě)來(lái)反映社會(huì )生活的一種文學(xué)體裁。

小說(shuō)有三個(gè)要素:人物、故事情節、環(huán)境。

小說(shuō)反映社會(huì )生活的主要手段是塑造人物形象。

... ... ...

1. 讀準下列字音

橫七豎八(         )  瘟神(        )

鄙薄      (       )  夠嗆(        )

邋遢      (       )  自詡(        ) 

2. 識記下列詞語(yǔ)的意思

(1)不速之客:未被邀請突然到來(lái)的客人

(2)自詡:自我夸耀

(3)邋遢:骯臟、不整潔

(4)鄙。狠p視、嫌惡

兇神惡煞、鬈曲、昂首闊步、橫行無(wú)忌

... ... ...

整體感悟

1、用簡(jiǎn)潔的話(huà)概括這篇課文的主要內容(點(diǎn)明時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件)。梳理情節的發(fā)展變化。

2、圍繞“最后一片葉子”,文章刻畫(huà)了幾個(gè)人物?他們各自的特征是什么樣的呢?

開(kāi)端(第1-11節)年輕的畫(huà)家喬安西不幸感染肺炎,生命垂危。

發(fā)展(第12-36節)喬安西不聽(tīng)勸慰,望葉等死

高潮(第37-50節)不落的藤葉使喬安西重又燃起生的欲望。

結局(第51-55節)喬安西脫險,貝爾曼病逝,揭示葉子不落的謎底。

... ... ...

課堂小結:

通過(guò)對這篇小說(shuō)的情節討論、形象分析,我們對貝爾曼也懷有深深的敬意,喬安西的細心關(guān)懷又使我們感到一陣陣暖意,現在中國也處于一個(gè)社會(huì )的轉型期,劉歡為下崗工人唱的一首歌中有這么一句:“天地之間還有真愛(ài) ”,也是呼喚這種相濡以沫真誠互助的精神。如何做一個(gè)大寫(xiě)的“人”,貝爾曼用生命回答了這個(gè)問(wèn)題,我們又應該如何回答呢?

小說(shuō)最震撼人心的是哪一個(gè)情節? 

小說(shuō)的結局部分,因為這一部分寫(xiě)到休易的揭謎:老貝爾曼的死,換來(lái)了最后一片葉子這幅他追求終生的杰作,而正是這幅杰作喚醒了喬安西對生的渴望。 

... ... ...

喬安西的遭遇可以給人怎樣的啟示?

每個(gè)人都會(huì )遇到困難和挫折,關(guān)鍵是看你自己有沒(méi)有信心,能不能去面對,有沒(méi)有勇氣戰勝它。瓊珊也曾陷入失望之中,但她在貝爾曼用生命換來(lái)的最后一片常春藤葉的鼓舞下,重新振作起來(lái),直到康復。堅強的信念是生命賴(lài)以延續的精神支柱。

思想啟迪 

愛(ài)是一種純潔的心地,表現為靈魂的高尚,并由此做出更美的行為;樂(lè )觀(guān)是一種向上的精神,表現為對人生、對事業(yè)充滿(mǎn)信心和希望。

在猙獰的死神面前,信念往往比名藥更有效。這信念常常來(lái)源于深沉的博愛(ài)。信念是生命賴(lài)以延續的堅強支柱。  

不管面對什么困難、挫折,永遠不要放棄,堅持,一直堅持下去,總能看見(jiàn)風(fēng)雨后燦爛的陽(yáng)光。

希望是生命的源泉,失去它生命就會(huì )枯萎。

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