《石頭書(shū)》PPT課件4
自讀要求：
①讀準字音，遇到不認識的字可以問(wèn)老師和同學(xué)。
②讀通讀順句子，遇到難讀的句子多讀幾遍。
③思考課文主要講了什么。
川川 磊磊 叔叔
地殼 貝殼 好奇 好處 藏著(zhù) 藏語(yǔ)
隊員 奇怪 一冊 腳印
足跡 礦物 煤炭 刨根問(wèn)底
勘探 趴 讀書(shū) 光禿禿
... ... ...
根據意思給課文分段
1.勘探隊員告訴兩個(gè)孩子，山上的石頭一層一層的，就像一冊厚厚的書(shū)。
2.介紹了石頭書(shū)上的“字”和“畫(huà)”。
3.寫(xiě)石頭書(shū)里的學(xué)問(wèn)真不少，石頭書(shū)的用處可大了。
再讀課文，思考：
他們刨到了哪些問(wèn)題的答案，用波浪線(xiàn)畫(huà)出來(lái)。
叔叔，您在看什么呀？ 我在讀書(shū)呢
書(shū)？哪里有書(shū)哇？ 一層一層的
這書(shū)上有字嗎？ 雨痕、波痕、礦物
這書(shū)上有畫(huà)嗎? 樹(shù)葉、貝殼、小魚(yú)
化石？化石能說(shuō)明什么呢？
看懂了這些又有什么用呢？
... ... ...
作業(yè)：
1、朗讀課文。
2、完成《習字冊》。
3、推薦：中國化石網(wǎng)和《中國少年兒童百科全書(shū)》。搜集有關(guān)石頭書(shū)的資料，明天課上和同學(xué)交流。
在很久很久以前，這里曾是一片密林，地上有花有草，還有許多昆蟲(chóng)。后來(lái)，這里變成了大海。又過(guò)了很多很多年，地殼慢慢上升，這里又變成了高山，就是我們現在看到的這座山。
思考：怎么知道這里以前是“森林”，后來(lái)變成“大海”，最后又變成“高山”的？
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