《荒島余生》PPT課件3
關(guān)于《魯濱孫漂流記》
《魯濱孫漂流記》一問(wèn)世即風(fēng)靡全球又歷久不衰。至今已出了幾百版，幾乎譯成了世界上所有各種文字。
據說(shuō)除《圣經(jīng)》之外，《魯濱孫漂流記》是再版最多的一本書(shū)。
在歐美國家是兒童的必讀書(shū)。
前文有關(guān)情節：魯濱孫為什么來(lái)到這個(gè)荒無(wú)人煙的小島上
魯濱孫出身于一個(gè)體面的商人家庭，從小就渴望航海，在18歲時(shí)，他不顧父母的一再阻撓，偷偷逃離家庭，出海經(jīng)商。有一次遇上風(fēng)暴，船上其余人全部遇難，只有魯濱孫飄流到這個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上。
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從課文中看出魯濱孫是一個(gè)怎樣的人?
魯濱孫是一個(gè)意志極為堅強，生存信念十分執著(zhù)，并且務(wù)實(shí)肯干，勤于創(chuàng )造的人。
第一段中哪些詞句表達了初上荒島的魯濱孫傷心絕望、怨天尤人的心情。
1.“我認為自己的前途很暗淡”
2.“孤零零”
3.“孤獨凄涼的情況下度過(guò)我的余生”
4.“不幸”
5.“孤立無(wú)援”
6.“沮喪無(wú)聊”
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第二段哪一句話(huà)說(shuō)明，魯濱孫已經(jīng)調整好自己的心態(tài)，“理智”占了上風(fēng)？
當我們遇到壞事的時(shí)候，我們應當考慮到其中所包含的好事，同時(shí)也應當考慮到更壞的情況。
歸納：身陷絕境的魯濱孫認識到哪些活下去的理由?
1.在海難中，同船的11個(gè)人中，死了10個(gè)，就他一人活著(zhù)，這是上帝對他的特別關(guān)照；
2.從船上獲得了維持生活的大量必需品，這是上帝對自己的格外恩賜；
3.后文他在日記本上所列出的六大“好處”，最集中地體現了魯濱孫要頑強地活下去的理由。
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現在我要開(kāi)始過(guò)一種世界上聞所未聞的憂(yōu)郁而寂寞的生活了，所以我要把它的經(jīng)過(guò)從頭至尾，按著(zhù)次序記下去。
第4、5兩段，作者詳細地寫(xiě)魯濱孫怎樣計算時(shí)間，我們該如何理解魯濱孫的這一舉動(dòng)?
掌握時(shí)間，是文明社會(huì )和文明人的標志。
記錄時(shí)間，表明他不僅要解決物質(zhì)的需要，還要解決作為文明人精神的需要。
也表明魯濱孫不僅要活下去，而且要活出質(zhì)量。
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如何理解魯濱孫閱讀《圣經(jīng)》及其他祈禱書(shū)的行為?
在這種荒島上，相信上帝的存在是魯濱孫活下去的精神支柱。——誰(shuí)都需要有精神支柱。
《魯濱孫漂流記》第四章：“由于讀《圣經(jīng)》和祈禱，思想變得高尚了，內心也有了更多的安慰，這種寬慰的心情我以前從未有過(guò)。”
第10段，寫(xiě)魯濱孫記日記，深入思考當前的處境。如何理解魯濱孫記日記?
1.記日記并不是為了留給后來(lái)的人看，而是為了精神有所寄托。——不僅要解決物質(zhì)的需要，還要解決精神方面的需要。不僅要活下去，而且要活出質(zhì)量。
2.日記中的“壞處”和“好處”最集中地體現了魯濱孫身上所閃現的理性之光。
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讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)
泅 作踐 沮喪 擱淺
斫痕 日規 抵御 愁?lèi)?/p>
孤立無(wú)援 凍餓之虞 聞所未聞
鄭重其事 知足安命 不毛之地
不可思議 聊以自慰
簡(jiǎn)要概括文中蘊含的思想感情。
1.逆境中不要悲觀(guān)絕望，要努力看到積極因素，改變悲觀(guān)絕望心理。
2.在逆境中不僅要活下去，而且要活出質(zhì)量。
3.在逆境中，要有堅忍不拔的意志，有執著(zhù)頑強的生存信念。
4.要用理性戰勝感情。
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歸納：身陷絕境的魯濱孫找到哪些活下去的理由?
1.在海難中，同船的11個(gè)人中，死了10個(gè)，就他一人活著(zhù)，這是上帝對他的特別關(guān)照；
2.從船上獲得了維持生活的大量必需品，這是上帝對自己的格外恩賜；
3.后文他在日記本上所列出的六大“好處”，最集中地體現了魯濱孫要頑強地活下去的理由。
如何看待魯濱孫的這種逆境中的自我安慰?
1.他的自我安慰，其實(shí)是在絕境中成功地完成了心理調整，為他在荒島上順利地生存下去打好了心理基礎。
2.這是用理智戰勝感情的結果，閃現著(zhù)人類(lèi)理性的光芒。
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