《機械效率》簡(jiǎn)單機械PPT課件3
機械的三種功
要提升G，同時(shí)必須將本滑輪也提升。這時(shí)要克服滑輪重力和摩擦而額外做功，否則你不能完成任務(wù)。本功無(wú)利用價(jià)值而又不得不做，是額外功。
要實(shí)現目的，完成有用功,必須施加動(dòng)力F對滑輪做功，是總功
提升重物G是目的，有利用價(jià)值，是有用功
認真閱讀課本本節內容，重點(diǎn)地方圈點(diǎn)批注，并完成下列問(wèn)題
1、認識三種功
2、認識機械效率
... ... ...
一、三種功
1、有用功（W有）：對人們有用的功。
W有＝Gh——提升物體
2 、額外功（W額）：人們不需要但又不 得不做的功。
3 、總功（W總）：有用功與額外功的總和
W總＝FS----- （運用機械時(shí)動(dòng)力F所做的功）
4 、三者關(guān)系： W總＝ W有＋ W額
二、機械效率
有用功跟總功的比值叫機械效率
公式：η=W有/W總×100%
機械效率一般用百分數表示，沒(méi)有單位
看看剛才的數據，思考機械效率會(huì )大于１嗎？為什么？
有用功總小于總功，所以機械效率總小于1
... ... ...
請你判斷：下面說(shuō)法中是否正確？
1．有用功越多，機械效率越高（ ）
2．額外功越少，機械效率越高（ ）
3．物體做功越慢，機械效率越低（ ）
4．做總功越多，機械效率越低（ ）
5．做相同的有用功，額外功越少，機械效率越高（ ）
6．做相同的總功時(shí)，有用功越多，機械效率越高（ ）
7．機械效率越高，越省力（ ）
... ... ...
實(shí)驗步驟：
1.照課本圖9-30，把滑輪組和刻度尺安裝好，測出鉤碼G的值，并記錄表中。
2.勻速豎直拉動(dòng)彈簧測力計，使鉤碼G上升，讀出彈簧測力計所示拉力F的值 ，從刻度尺讀出鉤碼升高的距離h和彈簧測力計移動(dòng)的距離S，記錄數據在表格中。
3.分別算出有用功和總功、機械效率。記錄結果。
4.再安裝另外的滑輪組，再重復上面的實(shí)驗。
分析討論
1、比較兩次兩種滑輪組有什么不同？機械效率有何差異？
2、分析影響滑輪組機械效率的因素是什么？
... ... ...
影響滑輪組機械效率的因素
1、滑輪組輪與軸及輪與繩之間的摩擦
（減小摩擦可以減少額外功，提高機械效率）
2 、所提升的物重
（物重增加，機械效率也提高）
3、動(dòng)滑輪的自重
（減少動(dòng)滑輪的重力，機械效率也提高）
堂堂清練習鞏固
1、請你判斷：下面說(shuō)法中是否正確？
1．有用功越多，機械效率越高（ ）
2．額外功越少，機械效率越高（ ）
3．物體做功越慢，機械效率越低（ ）
4．做總功越多，機械效率越高（ ）
5．做相同的有用功，額外功越少，機械效率越高（ ）
6．做相同的總功時(shí)，有用功越多，機械效率越高（ ）
7．機械效率越高，越省力（ ）
2、如圖所示：若物重500N，摩擦阻力為重力的0.2倍，在120N的拉力作用下物體以0.2m/s的速度勻速運動(dòng)5s，求：
1、有用功、 2、總功、 3、機械效率
3、如圖所示：用80N的拉力,將180N的物體勻速舉高1m，繩重、摩擦不計。
求:（1）W總=？
（2）W有用=？
（3） W額外=?
（4）)η=?
（5） G動(dòng)=?
... ... ...
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