《文化大革命的十年》社會(huì )主義道路的探索PPT課件2
溫故而知新
1、黨在探索社會(huì )主義道路過(guò)程中取得的重要成果、產(chǎn)生的嚴重失誤是什么？
2、分析發(fā)動(dòng)“大躍進(jìn)”和人民公社化運動(dòng)的原因有哪些？
學(xué)習目標
1、知識目標：了解“文化大革命”的起因、過(guò)程、性質(zhì)和后果，認識“左”傾錯誤對中國革命和建設的嚴重危害。
2、能力目標：向經(jīng)歷過(guò)“文化大革命”的長(cháng)輩、鄰里進(jìn)行采訪(fǎng)調查，記錄他們的經(jīng)歷和感受，學(xué)習整理口述史料的方法。
3、情感目標：認識“文化大革命”是一場(chǎng)由領(lǐng)導者錯誤發(fā)動(dòng)，被反革命集團利用，給黨、國家和各族人民帶來(lái)嚴重災難的內亂。充分認識社會(huì )主義現代化建設的長(cháng)期性、艱巨性、復雜性，堅定建設有中國特色的社會(huì )主義的信念。
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一、“文化大革命”的發(fā)動(dòng)
原因
毛澤東錯誤認為黨內出現了資產(chǎn)階級復辟的現象
毛澤東的錯誤被林彪和江青反革命集團所利用
當時(shí)國家政治生活中存在著(zhù)嚴重的高度個(gè)人崇拜
開(kāi)始標志
1966年5月16日，中共中央政治局擴大會(huì )議通過(guò)《中國共產(chǎn)黨中央委員會(huì )通知》，簡(jiǎn)稱(chēng)“五一六通知”，成為“文化大革命”開(kāi)始的標志。
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課堂練習
1．毛澤東錯誤發(fā)動(dòng)“文化大革命”的理論依據是（ �。�
A．社會(huì )主義時(shí)期階級斗爭形勢嚴峻
B．黨和國家面臨資本主義復辟的危險
C．黨和國家機關(guān)的領(lǐng)導干部貪污日趨嚴重
D．思想文化領(lǐng)域出現反常反社會(huì )主義思潮
2．見(jiàn)右圖中的老照片，此情此景可能出現在（ �。�
A．“文化大革命”時(shí)期 B．“大躍進(jìn)”時(shí)期
C．人民公社化時(shí)期 D．整風(fēng)運動(dòng)時(shí)期
3．“正正反反，反反正正，正反一樣；是是非非，非非是是，是非不分。”這副對聯(lián)反映了建國后那一時(shí)期的狀況？ （ �。�
A．土地改革時(shí)期B．“一五”計劃時(shí)期
C．文化大革命時(shí)期D．改革開(kāi)放后的新時(shí)期
4．文革中，民主法制遭到嚴重破壞，表現在（ �。�
①中國共產(chǎn)黨的集體領(lǐng)導原則被破壞②個(gè)人崇拜達到高峰③人民代表大會(huì )制度形同虛設④公安、檢察、司法機關(guān)遭到?jīng)_擊⑤貪污腐敗成風(fēng)。
A．①②③④⑤B．①③④⑤C．①②④⑤D．①②③④
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