《用橡皮筋作動(dòng)力》運動(dòng)和力PPT課件
初步探究
安裝小車(chē)
1.把橡皮筋圈連接起來(lái)，一端固定在車(chē)架上，另一端固定在車(chē)軸上。
2.轉動(dòng)車(chē)輪，讓橡皮筋在車(chē)軸上纏繞，松開(kāi)手，車(chē)輪就會(huì )轉動(dòng)了
用橡皮筋作動(dòng)力
你能想辦法控制賽車(chē)的行駛方向嗎？
想一想：
要使小車(chē)向前運動(dòng)，橡皮筋在車(chē)軸上纏繞的方向應該怎么樣？
試一試：
當橡皮筋纏繞的方向與小車(chē)的方向相反時(shí)，小車(chē)就向前行駛。
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深入研究
第二部分：研究橡皮筋纏繞圈數與小車(chē)行駛距離的關(guān)系
對二者關(guān)系進(jìn)行推測 。
設計實(shí)驗來(lái)檢驗推測。
我們的猜測：（橡皮筋纏繞1圈時(shí)，產(chǎn)生的彈力較��；纏繞多圈時(shí)，產(chǎn)生的彈力較大。橡皮筋纏繞1圈時(shí)，彈力作用在小車(chē)上的時(shí)間短；纏繞多圈時(shí)，彈力作用在小車(chē)上的時(shí)間長(cháng)。）
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實(shí)驗計劃
1.可以在小車(chē)的軸上纏繞不同圈數來(lái)做對比實(shí)驗。討論確定實(shí)驗的圈數。
2.實(shí)驗時(shí)還應注意：小車(chē)相同，橡皮筋相同。地面光滑程度相同。
3.可以在地面上做好相應的標記來(lái)比較它們的行駛的距離。
4.小車(chē)行駛的距離是指小車(chē)前輪從起點(diǎn)到終點(diǎn)的距離。
用橡皮筋作動(dòng)力
在一定的范圍內，橡皮筋繞的圈數多，它的彈力大，小車(chē)行駛得遠；橡皮筋繞的圈數少，它的彈力小，小車(chē)行駛得近。
怎樣使小車(chē)行駛得更遠？
想辦法增加橡皮筋長(cháng)度（另做拴橡皮筋的支點(diǎn)），想辦法增大橡皮筋彈力（并排安裝兩根橡皮筋），如果彈力大了輪子打滑，可以適當增加小車(chē)重量……
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實(shí)驗要求
①、要看準終點(diǎn)，用皮尺量出距離并及時(shí)填好記錄單。
②、邊實(shí)驗邊思考：橡皮筋纏繞一圈或多圈時(shí)，產(chǎn)生的力的大小一樣嗎？橡皮筋的力作用在小車(chē)上的時(shí)間一樣嗎？
怎樣使小車(chē)行駛得更遠？
說(shuō)明：橡皮筋圈數與小車(chē)行駛的距離并不成比例。換句話(huà)說(shuō)，繞4圈時(shí)小車(chē)行駛的距離并不是繞兩圈時(shí)行駛距離的兩倍，而是更遠些，因為橡皮筋后繞上去的兩圈彈力更大。但有的小車(chē)也可能會(huì )近一些，因為彈力大了輪子打滑。
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橡皮筋的彈力是怎樣產(chǎn)生的 ？
人們利用彈力做了哪些事情？
實(shí)驗一：拉橡筋
將兩手的食指伸入橡筋中，其中一只食指固定，另一只食指用力拉橡筋，在橡筋被拉伸或者縮短的過(guò)程中感受手指受到的力。
實(shí)驗二：拉彈簧
兩只手捏住彈簧的兩頭，輕輕一拉，然后松開(kāi)，觀(guān)察有什么情況發(fā)生。
橡皮筋的彈力是怎樣產(chǎn)生的 ？
橡皮筋、彈簧這樣的物體在受到外力作用時(shí)，形狀很容易改變，在形狀改變時(shí)它們會(huì )產(chǎn)生一個(gè)要恢復原來(lái)形狀的力，這個(gè)力叫彈力。
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