《我知我師我愛(ài)我師》老師伴我成長(cháng)PPT課件
學(xué)習目標
1.了解教師工作的特點(diǎn)，懂得學(xué)生應該熱愛(ài)尊敬老師。
2.提高對尊師內涵的理解能力。
3.進(jìn)一步樹(shù)立尊師的觀(guān)念，尊敬老師，激發(fā)對老師的熱愛(ài)之情。
走進(jìn)生活
張亮上課睡覺(jué)，被老師點(diǎn)名批評，張亮怪老師多管閑事，并且懷恨在心，給老師起綽號，上課還起哄，與老師對著(zhù)干。
你如何評價(jià)張亮同學(xué)的行為？
你認為張亮同學(xué)應該怎么辦？
師生關(guān)系對我們的成長(cháng)有什么影響？
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小試身手
贊美老師的名言自古舉不勝舉，請你舉出贊美老師的名言或警句。
1、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
2、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
3、親愛(ài)的老師，您那赤誠的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
師愛(ài)濃濃
在我們失敗的時(shí)候，老師鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆；當我們成功的時(shí)候，老師和我們分享成功和喜悅；在我們犯錯誤的時(shí)候，老師耐心細致地撥正我們前進(jìn)的航向，在我們因取得一點(diǎn)兒成績(jì)而驕傲的時(shí)候，老師是我們的清洗劑。
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課堂訓練
1.（2010·昭通中考）材料：“小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著(zhù)一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去；長(cháng)大后，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你。……”老師是我們成長(cháng)路上的引路人。據此回答：師生交往是學(xué)校生活的重要內容，師生關(guān)系會(huì )直接影響( )
①我們的學(xué)習質(zhì)量 ②我們的生活質(zhì)量
③我們的身心健康 ④我們的溝通能力的提高
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2、宋代學(xué)者楊時(shí)，小時(shí)侯和游酢拜程頤為師。有一次，他們去請教老師，正逢老師午睡。為了不打擾老師休息，他們便無(wú)言地站在門(mén)外等候。當時(shí)，天降大雪，待老師醒來(lái)，雪已下了一尺多深。紛揚飄飛的大雪中，兩個(gè)靜立的身影，鑲嵌出一道永恒而美麗的風(fēng)景……
思考：從程門(mén)立雪的故事中，你讀懂了什么？
兩位學(xué)者對自己的老師非常的尊敬和愛(ài)戴。
你還知道其他尊師故事或成語(yǔ)嗎？
誨人不倦、兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍、廢寢忘食等。
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學(xué)習了本課后，你有哪些收獲和感想？告訴大家好嗎？
師生交往是學(xué)校生活的重要內容，師生關(guān)系不僅影響著(zhù)我們的學(xué)習質(zhì)量，而且影響我們的身心發(fā)展。在與老師的交往中，尊敬老師。是我們應有的道德品質(zhì)；善于和老師溝通，是我們需要學(xué)習的一項重要能力。
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