《噪聲的危害和控制》聲現象PPT課件5
學(xué)習目標
1、了解噪聲的來(lái)源。
2、了解噪聲的等級和噪聲的危害。
3、知道防止噪聲的途徑，增強環(huán)境保護的意識。
自學(xué)探究（一）噪聲的來(lái)源
閱讀教材內容回答下列問(wèn)題：
1、噪聲的含義是什么？
物理學(xué)角度的噪聲:是發(fā)聲體做無(wú)規則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音.
環(huán)境保護角度上的噪聲:凡是防礙人們工作、學(xué)習,影響人們生活,干擾人們聽(tīng)覺(jué)的聲音都屬于噪聲.
2、結合身邊實(shí)例，同桌討論噪聲都來(lái)自于哪里？
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噪聲的來(lái)源
交通噪聲：引擎聲、汽笛聲、剎車(chē)聲；
施工噪聲：攪拌機、 打樁機、切割機等的聲音；
工業(yè)噪音：機器運轉振動(dòng)發(fā)聲，機器切割、摩擦、鍛造等發(fā)聲；
居民噪聲：娛樂(lè )場(chǎng)所的音樂(lè )聲，商店、集貿市場(chǎng)吆喝叫賣(mài)聲。
自學(xué)探究(二)：噪聲的等級和危害
閱讀課文并回答：
1. 噪聲的等級是怎樣劃分的？
2 .不同的噪聲的等級對人們所產(chǎn)生的危害又是怎樣的？
3. 認真閱讀P46小資料—人對不同強度的聲音的感覺(jué) 。
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隱形殺手----噪聲的危害
心理效應：使人煩躁，精力不集中，妨礙睡眠和休息，影響工作效率。
生理效應：頭痛、消化不良，視覺(jué)模糊, 耳聾等，嚴重的甚至神志不清、 休克或死亡。
物理效應：高強度噪聲能夠損壞建筑物。
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練習三
1.馬路邊和住宅附近植樹(shù)造林,不僅可以?xún)艋諝?而且還能起________的作用.
2.洗衣機由于衣服沒(méi)有放好, 發(fā)出較大的噪聲 ,應該( )
A.買(mǎi)臺新的 B.關(guān)閉門(mén)窗
C.拔掉洗衣機插頭 D.將衣服重新放勻
3.以下減弱噪聲的措施中屬于在傳播過(guò)程中減弱的是( )
A.建筑工地上噪聲大的工作要限時(shí)
B.市區種草植樹(shù)
C.戴防止噪聲的耳塞
D.市區內汽車(chē)禁止鳴喇叭
4.以下減小噪聲的措施,屬于在聲源處減弱是( )(多選)
A.市區禁止汽車(chē)鳴喇叭
B.街道兩旁種樹(shù)種草
C.紡紗工人戴上防噪聲的耳塞
D.建筑工地噪聲大的工作要限時(shí)
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學(xué)到了什么？
1、噪聲的來(lái)源：交通噪聲、工業(yè)噪聲、居民噪聲
2、噪聲的等級 分貝、危害
3、控制噪聲的三種途徑：
在聲源處控制 具體辦法防止噪聲產(chǎn)生
在傳播過(guò)程中控制 具體辦法阻斷噪聲的傳播
在人耳處控制 具體辦法防止噪聲進(jìn)入耳朵
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