《八年級生物上冊總復習》PPT課件2
魚(yú)在游泳時(shí)，靠什么部位產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力？靠哪種鰭來(lái)保持平衡？靠哪種鰭保持前進(jìn)的方向？
魚(yú)游泳時(shí)，主要靠身體軀干部和尾部的左右擺動(dòng)擊動(dòng)水流產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力。
魚(yú)在運動(dòng)時(shí)，靠胸鰭、腹鰭和背鰭維持魚(yú)體的平衡
尾鰭有決定魚(yú)運動(dòng)方向的作用。
小結：魚(yú)的主要特征
1、體表常常被有鱗片；
2、用鰓呼吸；
3、通過(guò)尾部的擺動(dòng)和鰭的協(xié)調作用游泳。
4、終生生活在水中
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其他水生動(dòng)物
1、腔腸動(dòng)物：結構簡(jiǎn)單，有口無(wú)肛門(mén)，如：�？�、海蜇、珊瑚。
2、軟體動(dòng)物： 身體柔軟，靠貝殼保護，如：章魚(yú)、烏賊、扇貝、蛾螺、河蚌。
3、甲殼動(dòng)物： 體表有質(zhì)地堅硬的甲，如：蝦、蟹、水蚤。
蚯蚓與環(huán)境相適應的形態(tài)和生理特征
生活環(huán)境：富含腐殖質(zhì)的濕潤的土壤
生活習性：晝伏夜出，以枯葉、朽根等有機物為食
運動(dòng)方式：肌肉和剛毛配合蠕動(dòng)
結構特點(diǎn)：身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節構成
呼吸：靠始終濕潤的體壁來(lái)完成
體溫：不能保持恒定
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環(huán)節動(dòng)物的主要特征
1、身體由多個(gè)體節構成；
2、靠體壁呼吸；
3、體溫不恒定。
總 結
1、體表：被毛，有保溫作用。
2、呼吸系統：肺
3、循環(huán)系統：心臟分四腔，有體循環(huán)和肺循環(huán)
4、消化系統：牙齒分化為門(mén)齒的臼齒，盲腸發(fā)達與吃植物的生活習性向適應。
5、神經(jīng)系統：發(fā)達的大腦，遍布全身的神經(jīng)
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鳥(niǎo)類(lèi)適于飛翔的主要特征：
身體呈流線(xiàn)型，減少飛行時(shí)的阻力；
身體被覆羽毛；具有可用于飛翔的翼；
胸肌發(fā)達；
胸骨有龍骨突，細、薄，長(cháng)骨中空；愈合
消化系統發(fā)達，消化、吸收、排出糞便都很迅速；
循環(huán)系統結構完善，運輸營(yíng)養物質(zhì)和氧的功能強；
有獨特的氣囊，可以輔助呼吸。
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先天性行為和學(xué)習行為
先天性行為：
動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內的遺傳物質(zhì)所決定的行為.
學(xué)習行為：
在遺傳因素的基礎上,通過(guò)環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學(xué)習而獲得的行為.
蚯蚓走迷宮實(shí)驗
在迷宮的一臂安上電極，而另一臂是潮濕的暗室，其中還有食物。當蚯蚓爬到安有電極的一臂時(shí)，它就會(huì )受到電擊。經(jīng)過(guò)多次嘗試和錯誤之后，蚯蚓能夠學(xué)會(huì )直接爬向潮濕的暗室。
小鳥(niǎo)喂魚(yú)
一只失去雛鳥(niǎo)的美國紅雀，總是給養魚(yú)池邊浮到水面張口求食的金魚(yú)喂它捕來(lái)的昆蟲(chóng)，就像喂自己的雛鳥(niǎo)一樣，一連喂了好幾個(gè)星期。
大山雀喝牛奶
很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰巧打開(kāi)了放在門(mén)外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也學(xué)會(huì )了偷喝牛奶。
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社會(huì )行為的特征：
1.群體內部往往形成一定的組織
2.成員之間有明確的分工
3.有的群體還形成等級制度
史料解讀
1、螞蟻能夠按照人的設計圍成幾個(gè)大字，這與螞蟻的食性有關(guān)，你知道螞蟻的食性嗎？
2、螞蟻之間靠什么傳遞信息？但當一只偵察蟻發(fā)現食物時(shí)也會(huì )向其它伙伴做出什么動(dòng)作？
3、一窩螞蟻有不同的成員組成，這是螞蟻的什么行為？
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一、維持生態(tài)平衡
食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著(zhù)相互依賴(lài)、相互制約的關(guān)系
動(dòng)物作為食物鏈和食物網(wǎng)中的一個(gè)環(huán)節，維持著(zhù)生態(tài)系統的平衡
動(dòng)物在自然界中的作用
1、維持生態(tài)平衡
2、促進(jìn)生態(tài)系統的物質(zhì)循環(huán)
3、幫助植物傳粉、傳播種子和果實(shí)
細菌和真菌的生活需要哪些基本條件?
生存基本條件
1.水分
2.適宜的溫度
3.有機物質(zhì)
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真菌的主要特征：
1、細胞結構：（單細胞或多細胞）
具有壁、膜、質(zhì)、核
2、營(yíng)養方式：
沒(méi)有葉綠體，屬于異養。
3、生殖方式：
用孢子繁殖后代，屬于孢子生殖。
細菌真菌在自然界中的作用之一
作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)
在自然界的物質(zhì)循環(huán)中，細菌和真菌把動(dòng)植物遺體分解成二氧化碳、水和無(wú)機鹽，這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用，進(jìn)而制造有機物�？梢�(jiàn)，細菌和真菌對于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著(zhù)重要的作用。
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第二節 從種到界
閱讀分析
1、生物分類(lèi)單位有哪些？（從大到�。┳罨镜姆诸�(lèi)單位是什么？
界、門(mén)、綱、目、科、屬、種
例如：一匹馬是一個(gè)動(dòng)物個(gè)體，但所有的馬都屬于動(dòng)物的同一個(gè)物種——馬（種）
2、根據馬在不同生物分類(lèi)單位中的情況，你認為在生物分類(lèi)單位的7個(gè)等級中，哪個(gè)分類(lèi)等級包含的生物種類(lèi)最多？哪個(gè)等級包含的生物共同特征最多？
分類(lèi)單位越_____，所包含的生物種類(lèi)越_____，共同特征越_____，親緣關(guān)系越_____。
分類(lèi)單位越大，所包含的生物種類(lèi)越多，共同特征越少，親緣關(guān)系越遠。
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你知道嗎？
生物的多樣性包括：
生物種類(lèi)的多樣性
基因的多樣性
生態(tài)系統的多樣性
總結
每種生物都是一個(gè)基因庫。種類(lèi)多樣性是外在表現，基因多樣性是內在形式，種類(lèi)多樣性的實(shí)質(zhì)就是基因多樣性。
生態(tài)系統多樣性是外在形式；如果生態(tài)系統受到破壞，會(huì )導致種類(lèi)多樣性和基因多樣性的喪失。
保護生態(tài)系統（保護生物的棲息環(huán)境）是我們保護生物多樣性的根本措施。
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資料分析
森林是全球50%~90%的陸生動(dòng)物的家園，但森林面積銳減，目前全世界只剩下五分之一的森林仍然保持著(zhù)較大面積和相對自然的生態(tài)系統。兩千年前，我國森林覆蓋率達50%，而今天僅有16.55%
森林大面積的減少對生物多樣性有哪些影響？
1、造成空氣、地面濕度降低，使許多植物尤其是陰濕植物減少或衰亡。
2、動(dòng)物失去棲息地和食物，動(dòng)物種類(lèi)及數量減少。
保護生物多樣性的措施
1、建立自然保護區（保護生物多樣性最有效的措施）
2、把某些瀕危物種遷出原地，進(jìn)行特殊保護和管理
3、建立瀕危物種的種質(zhì)庫
4、制定相關(guān)的法律法規
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