《歌唱祖國》PPT課件2
本課學(xué)習目標
知識目標：弱起節奏及附點(diǎn)節奏的掌握。
能力目標：通過(guò)教唱歌曲培養控制力度的變化及用氣息支持歌唱的能力。
情感目標：樹(shù)立愛(ài)國情懷，更加熱愛(ài)我們的祖國。
歌唱祖國
這首歌曲創(chuàng )作于20世紀50年代，表達了中國人民昂揚的精神風(fēng)貌和自豪感，表現了中國走向繁榮富強的光明前程，表達了人民對祖國的歌唱和贊頌。音樂(lè )雄壯豪邁，積極向上，帶有行進(jìn)風(fēng)格。
歌曲為色彩鮮明的D大調，2/4拍子，堅定有力，三段體。
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作者簡(jiǎn)介
王莘：（1918- ）作曲家。原名王莘耕，江蘇無(wú)錫人。
代表作品：《歌唱祖國》《青年之歌》《邊去兒童團歌》《反內戰大合唱》《愉快的勞動(dòng)》《祖國頌歌》等歌曲，《煤米新工人》《紡棉花》《義和團》等歌劇音樂(lè )。
欣賞與思考
選擇詩(shī)歌這首歌曲音樂(lè )結構的圖式：
A：AB B：ABA C：ABC
A段：呈示段，24個(gè)小節
B段：對比段，24個(gè)小節
A段：再現段，24個(gè)小節
演唱時(shí)為‖：A B：‖ A` ‖ 的新形式，即重復Ａ段和Ｂ段三次后，再回到Ａ段。
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弱起小節
一般來(lái)說(shuō)，歌（樂(lè )）曲多數是從強拍開(kāi)始的，但我們也常見(jiàn)到部分歌（樂(lè )）曲是從弱拍或次強拍開(kāi)始的。
從弱拍或次強拍起的小節叫做弱起小節（或稱(chēng)為不完全小節）。
弱起小節的歌（樂(lè )）曲的最后結束小節也往往是不完全的，首尾相加其拍數正好相當于一個(gè)完全小節。在計算樂(lè )曲的小節數時(shí)，則是從第一個(gè)完整小節開(kāi)始算起的。
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