《青少年管弦樂(lè )隊指南》PPT課件2
1、了解西洋管弦樂(lè )隊
西洋管弦樂(lè )隊是一種大型樂(lè )隊，通常稱(chēng)“交響樂(lè )隊”。它音域寬廣，音色對比鮮明，表現力極為豐富，通常用來(lái)演奏大樂(lè )曲。它是20世紀傳入我國的。
西洋管弦樂(lè )隊編制遵循的原則是：
1、以音響平衡為原則。2、一定是科學(xué)的、合理的、適用的。
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管弦樂(lè )隊中使用 的樂(lè )器雖然很多，但根據樂(lè )器的構造、性能和演奏方式，可以將整個(gè)管弦樂(lè )隊分為四組：
木管樂(lè )器組：長(cháng)笛、短笛雙簧管、單簧管、大管
銅管樂(lè )器組：小號、長(cháng)號、大號、圓號
弦樂(lè )器組： 小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴
打擊樂(lè )器組：定音鼓、镲、大鼓、小鼓、三角鐵、鑼、鋼片琴、木琴
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《青少年管弦樂(lè )隊指南》樂(lè )曲簡(jiǎn)介：
《青少年管弦樂(lè )隊指南》是英國作曲家布里頓于1945年專(zhuān)為青少年了解、西洋管弦樂(lè )而創(chuàng )作的作品。樂(lè )曲應珀賽爾《阿布德拉澤》的一個(gè)主題做基礎，其中有十三段變奏曲，每一段變奏曲重點(diǎn)介紹一種樂(lè )器或一組樂(lè )器。
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第一部分：珀塞爾主題。
1、珀塞爾主題在這段音樂(lè )中出現了幾次？分別由何種樂(lè )器演奏？
2、討論珀塞爾主題部分表達的情感。
3、模唱珀塞爾主題。
第二部分：珀塞爾主題變奏
（1）聆聽(tīng)珀塞爾主題變奏一，思考這一主題是由哪個(gè)樂(lè )器組的何種樂(lè )器演奏的？
（2）分析此主題與珀塞爾主題有何聯(lián)系？引出變奏的概念。
第三部分：賦格曲
簡(jiǎn)單了解賦格。
賦格起源于十五世紀末的復調聲樂(lè )曲，后在器樂(lè )曲創(chuàng )作中也出現了這樣的作品，它是復調音樂(lè )中最復雜、最嚴謹的曲式。
聽(tīng)賦格曲，談?wù)勀愕母惺堋?/p>
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歸納總結
變二：雙簧管。甜美柔潤的音色，優(yōu)美的旋律，使變奏恬靜、淡雅。
變三：?jiǎn)位晒�，舞曲，旋律輕盈明快
變四：大管。低沉的音色，帶有詼諧的色彩。
變五：小提琴，雍容華貴，波蘭舞曲柔和明亮
變六：中提琴，柔和如歌
變七：大提琴，圓舞曲節拍，運用了大量的切分節奏，親切感人。
變八：低音提琴，既演奏了活潑的斷音，又有抒情的旋律。
變九：豎琴，用琶音及滑奏等技巧奏出了各種華彩性的樂(lè )句。
變十：圓號，絢麗的色彩
變十一：小號，快速的進(jìn)行曲，聯(lián)想到奔馳而過(guò)的輕騎兵，伴小軍鼓另人興奮
變十二：長(cháng)號及低音號，號角性的旋律，莊重、堅定
變十三：打擊樂(lè )器，熱鬧而有趣
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認識作曲家
本杰明·布里頓 (BenjaminBritten,1913-1976)，英國作曲家。早年開(kāi)始學(xué)習音樂(lè )。1930年入倫敦皇家音樂(lè )學(xué)院學(xué)習鋼琴、作曲。1935年至1939年，主要為電臺廣播、戲劇、電影作曲。1939年赴美國。1942年回國后，作為鋼琴家在英國各地演出并繼續作曲。
課堂小結
同學(xué)們，這節課我們認識了解了西洋管弦樂(lè )隊中的不少樂(lè )器。每件樂(lè )器都可以發(fā)出獨具特色的美妙聲音，但最震撼、最迷人的還是合奏的聲音。希望我們班的每一位同學(xué)都能夠充分挖掘自己的“特色”，以最佳的狀態(tài)融入到我們班級的大樂(lè )隊當中，團結起來(lái)奏出最美最輝煌的篇章！
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