《月亮姑娘》PPT課件
說(shuō) 課 內 容
一、走進(jìn)文本，研讀教材
二、以生為本，關(guān)注學(xué)情
三、優(yōu)化組合，和諧定法
四、以讀為本，活化課堂
五、圖文并茂，設計板書(shū)
教材簡(jiǎn)析
《月亮姑娘》是湘教版小學(xué)語(yǔ)文二年級上冊第八單元的一篇科學(xué)童話(huà)。本單元以我們身邊的科學(xué)為主題，重點(diǎn)訓練課文的朗讀感悟，激發(fā)孩子們探索科學(xué)的欲望。這篇課文寫(xiě)的是裁縫師傅為月亮姑娘做衣裳，但由于月亮姑娘的身材在不斷變化，所以她一直沒(méi)能穿上合身的衣裳。課文以童話(huà)的形式，擬人的手法，寓科學(xué)常識于形象的故事之中，語(yǔ)言充滿(mǎn)童真童趣，深受孩子們的喜愛(ài)。
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三維目標
知識目標：運用“月亮姑娘像______ ”的比喻句式練習口語(yǔ)，明白月亮姑娘沒(méi)能穿上合身衣裳的原因。
能力目標：正確、流利、有感情地朗讀課文; 培養學(xué)生的朗讀能力、想象能力及口頭表達能力。
情感態(tài)度、價(jià)值觀(guān)目標：在讀中感受語(yǔ)言的美，初步培養學(xué)生用發(fā)展的眼光看待問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣。
教學(xué)重點(diǎn)
1、學(xué)會(huì )品讀課文中的優(yōu)美語(yǔ)句。
2、了解月亮圓缺變化的特點(diǎn)。
教學(xué)難點(diǎn)
探究月亮姑娘沒(méi)能穿上合身衣裳的經(jīng)過(guò)、原因。
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初讀課文 整體感知
讀一讀、想一想：
1、月亮姑娘為什么沒(méi)能穿上合身的衣裳呢？
2、裁縫師傅為月亮姑娘做了幾次衣裳?
品詞：
找一找—— 賞析描寫(xiě)月亮姑娘樣子的語(yǔ)句。
畫(huà)一畫(huà)—— 品讀詞語(yǔ)，了解月亮姑娘的特點(diǎn)。
賞句：
比一比—— 尋求月亮姑娘的變化原因。
讀一讀—— 揣摩人物說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣、體驗情感。
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總結全文 收獲新知
學(xué)習《月亮姑娘》這篇課文，我們知道了：月亮姑娘有時(shí)像_______、有時(shí)像_______、有時(shí)像_______ 、有時(shí)像_______。她在不斷_______著(zhù)。
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