《國王的信》PPT課件4
今天我們學(xué)習這則故事，是發(fā)生在兩個(gè)國王之間的小故事。通過(guò)他們的對話(huà)，讓我們明白一個(gè)道理。下面我們就帶著(zhù)一種探究的心理去讀這篇課文。
1、請同學(xué)們用自己喜歡的方式讀課文。請同學(xué)說(shuō)一說(shuō)這個(gè)故事是發(fā)生在哪兩個(gè)人身上的。并標出自然段。
2、三個(gè)大組輪流各讀一自然段，看誰(shuí)讀的又準確，又能帶著(zhù)感情讀。
3、聽(tīng)課文朗讀，請同學(xué)說(shuō)一說(shuō)在她們身上發(fā)生了什么事呢？
將課文分成兩個(gè)部分：
第一部分（1-5）：兩個(gè)國王由于沒(méi)有看完對方的信，造成誤會(huì )，雙方交戰。
第二部分（6-12）：兩個(gè)國王互相解釋書(shū)信內容，誤會(huì )消除，重歸于好。
... ... ...
第二板塊
1.當胖國王收到高個(gè)子國王的信時(shí)，表現是什么樣的?他為什么會(huì )這樣? 沒(méi)有看完信，就很生氣。
2.想一想，當時(shí)，胖國王想什么?他是怎樣回的信
（1）他想，要不然我就對你不客氣。
（2）我沒(méi)有這樣的兔子，要是有的話(huà)……
3.高個(gè)子國王呢?高個(gè)子是怎樣想的?高個(gè)子國王氣得拍桌子。
4．最后結果怎么樣?他們兩國打仗產(chǎn)生了什么樣的后果?
（1）互相生氣，最后就打起仗來(lái)。（2）尸橫遍野、血流成河，老百姓苦不堪言。
5．結果呢?
只好停戰議和。
... ... ...
第三板塊
1.兩個(gè)國王最后搞清楚信的內容沒(méi)有?
沒(méi)有，都誤解了對方的信的內容。
2.他們?yōu)槭裁磿?huì )有這樣大的誤會(huì )?
一知半解，憑主觀(guān)臆斷干事情�！ �
3.兩個(gè)國王最后想了些什么?
要是兩人都能平心靜氣，把信看清楚，就可以避免很多痛苦和災難。
關(guān)鍵詞：國王的信教學(xué)課件，湘教版三年級上冊語(yǔ)文PPT課件下載，三年級語(yǔ)文幻燈片課件下載，國王的信PPT課件下載，.PPT格式；
