《穿紅裙子的老師》PPT課件
學(xué)習目標
1．能正確認讀12個(gè)生字。
2．有感情地朗讀課文。
3．正確書(shū)寫(xiě)“打扮、撈到”等詞語(yǔ)。
4．通過(guò)多種形式的朗讀，感受鄉村孩子對紅裙子老師的喜愛(ài)之情。
重點(diǎn)：抓住重點(diǎn)詞句，感情孩子們對老師的喜愛(ài)之情，感知人物個(gè)性特點(diǎn)。
難點(diǎn)：領(lǐng)會(huì )孩子們喜愛(ài)老師的原因。
... ... ...
自由朗讀，思考問(wèn)題
1.穿紅裙子的老師有哪些“與眾不同”的地方？
2.“看這些娃兒，魂都叫學(xué)校給抓去了！”這句話(huà)怎樣理解？你從中體會(huì )到了些什么？
3.課文中幾處寫(xiě)到了“紅裙子”，請找出來(lái)讀一讀，交流自己的感受。
獨立閱讀，自主感悟
1.穿紅裙子的老師有這些與眾不同的地方：
課堂上，讓同學(xué)們跟著(zhù)她進(jìn)入課文的情境；課外，將班會(huì )課、活動(dòng)課開(kāi)展得有聲有色；而且放棄進(jìn)城的機會(huì )，帶來(lái)鍋碗瓢盆，愿意扎根鄉村教育。
2.“看這些娃兒，魂都叫學(xué)校給抓去了！”這句話(huà)怎樣理解？你從中體會(huì )到了些什么？
因為穿紅裙子的老師的到來(lái)，學(xué)校生活豐富多彩了，孩子們原先逃學(xué)是因為校園生活太單調，現在有趣味多了，所以孩子們也愛(ài)上學(xué)，也愛(ài)學(xué)習了。
3.課文中幾處寫(xiě)到了“紅裙子”，請找出來(lái)讀一讀，交流自己的感受。
文中很多地方寫(xiě)到“紅裙子”，有的地方是指那位老師穿的紅裙子，如“她一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，穿一條好看的紅裙子。”有的地方是指這位年輕漂亮的老師，如“想看到那紅裙子又飄回來(lái)。”而課文最后“孩子們圍著(zhù)她的紅裙子”這里表面上是指老師穿的紅裙子，實(shí)際上是指老師那一顆熱愛(ài)教育事業(yè)，扎根鄉村的火紅的心。
... ... ...
拓展延伸,啟發(fā)感悟
1. 正確、流利、有感情地朗讀課文。
2. 你會(huì )對老師說(shuō)些什么呢？
關(guān)鍵詞：穿紅裙子的老師教學(xué)課件，湘教版四年級下冊語(yǔ)文PPT課件下載，四年級語(yǔ)文幻燈片課件下載，穿紅裙子的老師PPT課件下載，.PPT格式；
