《童年讀水滸傳》PPT課件
請同學(xué)們自由讀課文，畫(huà)出生字詞，并多讀幾次。
思考：課文寫(xiě)了一件什么事？
你會(huì )讀嗎？
乘涼 肚子 叔叔 猛烈 一套
盼望 豪情 煤油 赤手空拳
獵人 綱領(lǐng) 提供
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文章的三個(gè)層次：
1—3：想看《水滸傳》
4—5：愛(ài)看《水滸傳》
6：感謝《水滸傳》
自由朗讀文章1—3自然段并思考：
1、我為什么想看《水滸傳》？
2、從哪些詞語(yǔ)可以看出作者愛(ài)聽(tīng)故事的？用"。"標記出來(lái)。
3、哪些句子讓你感受到了“我”對《水滸傳》的深深喜愛(ài)之情？
用“____”畫(huà)出相關(guān)句子。
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1-3段從這些詞句可以看出作者想讀《水滸傳》？
1、武松打虎，更是百聽(tīng)不厭。
2、我盼望自己快些長(cháng)大，多認些字，能讀《水滸傳》這樣有趣的書(shū)。
3、我哭著(zhù)要《水滸傳》，直到媽媽答應再買(mǎi)一套的時(shí)候，我才破涕為笑。
想一想，你從哪些地方感受到了“我”的迫不及待？
迫不及待：急迫得不容等待。形容急切之情。
1.讀課文4-5段，我是怎么讀《水滸傳》的？從哪一個(gè)詞可以看出來(lái)？
九歲時(shí)，我讀四年級了，媽媽給我買(mǎi)來(lái)一套嶄新的《水滸傳》，我迫不及待地讀起來(lái)。我被書(shū)中英雄人物的豪情壯舉，生動(dòng)曲折的故事情節吸引住了。盡管有些字還不認識，有些內容還不理解，我仍然津津有味地看下去。早上在晨曦中看，晚上在煤油燈下看，放學(xué)回來(lái)的路上，還坐在草地上看個(gè)沒(méi)完。不到一星期，我就把全套《水滸傳》看完了。
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作者資料
馬達,湖南華容人。中國作家協(xié)會(huì )天津分會(huì )創(chuàng )委會(huì )第一屆委員兼詩(shī)歌組長(cháng)，中國寓言文學(xué)研究會(huì )副會(huì )長(cháng)，中國屈原學(xué)會(huì )理事。編著(zhù)《寓林折枝》、《莊子寓言選》、《列子寓言選》、《古代勸學(xué)寓言》、《新序譯注》、《古代寓言名篇選》、《十二生肖寓言故事》、《新序說(shuō)苑選譯》、《寓言·幽默·笑話(huà)》、《中國忍術(shù)——勸忍百箴釋評》等20余種寓言類(lèi)圖書(shū)。
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