《草蟲(chóng)的村落》PPT課件下載8
整體感知課文，想一想：
1.草蟲(chóng)的村落在（ ），這個(gè)森林是在作者的（ ）中通過(guò)（ ）構成的。
2.作者是怎樣想象的？
空間在我的眼前放大，細小的草莖變成了粗大的樹(shù)木，柔軟的草地變成了茂密的森林。
3.隨著(zhù)作者的目光，你在“草蟲(chóng)的村落”里看到了什么？
4.作者是怎樣發(fā)現這個(gè)“草蟲(chóng)的村落”的？
作者是跟隨著(zhù)一只爬行的小蟲(chóng)發(fā)現了草蟲(chóng)的村落
今天，我又躺在田野里，在無(wú)限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。我的目光跟蹤著(zhù)爬行的小蟲(chóng)，作了一次奇異的游歷。
從這句話(huà)我知道作者這次游歷的環(huán)境:（ ). 此時(shí)的心情：（ ），游歷的線(xiàn)索：（ ）。
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學(xué)習2-3自然段
作者的目光跟蹤的又是一只怎樣的蟲(chóng)子呢？為什么把黑甲蟲(chóng)稱(chēng)作“游俠”，從中你感受到了什么？你從哪里可以看出甲蟲(chóng)是勇敢的？
1.“作者的目光跟著(zhù)蟲(chóng)子的腳步，走著(zhù)，走著(zhù)，一路上遇到了不少蟲(chóng)子，它們互相打著(zhù)招呼。”請想想它們在說(shuō)些什么呢？
2.云游四方的黑甲蟲(chóng)，回到家鄉，同伴們是怎么招呼游俠的？你感受它們的快樂(lè )了嗎？
一只嬌小的蟲(chóng)子從洞里跑了出來(lái)，迎接遠歸者。它們意味深長(cháng)地對視良久，然后一齊歡躍地走回了洞穴里去了。
村民的和諧生活
1.村子的大街小巷上，除了行客黑甲蟲(chóng)以外，還有哪些村民？
除了黑甲蟲(chóng)之外，還有花色斑斕的小圓蟲(chóng)，龐大的蜥蜴
2.從哪些語(yǔ)句可以看出“村民的和諧生活”呢？它們在這個(gè)小天地中，生活得怎樣？
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作者是怎么評價(jià)甲蟲(chóng)們所演奏的音樂(lè )的呢？你還聽(tīng)到過(guò)哪些大自然的“音樂(lè )家”演奏出來(lái)的“音樂(lè )”？
此時(shí),我覺(jué)得它們的音樂(lè )優(yōu)于人間的一切音樂(lè ),這是只有蟲(chóng)子們才能演奏出來(lái)的!從中我體會(huì )到了作者熱愛(ài)田野，熱愛(ài)大自然的情感。
我還聽(tīng)到了這些音樂(lè )家在演奏：潺潺的流水像一條綢帶，緩緩地流著(zhù)。知了在樹(shù)上“知了，知了”的叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”作響。那樹(shù)葉便飄落下來(lái)，就像一片片金黃的蝴蝶，在空中翩翩起舞，有時(shí)又像舞蹈家在輕盈地旋轉，動(dòng)作優(yōu)美極了！
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1.蟲(chóng)子們是怎么勞動(dòng)生活的？
現在它們歸來(lái)了，每一個(gè)都用前肢推著(zhù)大過(guò)身體兩三倍的食物，行色匆匆地趕著(zhù)路。是什么力量是它們這么勤勉地奔忙呢？
2.是什么力量是甲蟲(chóng)們這么勤勉地奔忙，你讀懂了嗎？
是生活的快樂(lè )以及對家庭的責任，促使甲蟲(chóng)們勤勞地工作著(zhù)，在勞動(dòng)的同時(shí)，它們也快樂(lè )著(zhù)。
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歸納總結：
本文作者以（ ）的想象，生動(dòng)地描繪了游歷（ ）的過(guò)程，將一個(gè)（ ）的世界生動(dòng)地展現在讀者面前，表達了作者對（ ），對（ ）的喜愛(ài)之情。
拓展練習：
同學(xué)們，請閉上眼，認真聽(tīng)，仔細想。迎著(zhù)微風(fēng)，伴著(zhù)花香，我們一起佇立在大自然中。放眼望去，綠油油的禾田和點(diǎn)綴著(zhù)淡紫色小花的田野一直延伸到山腳下。周?chē)o得出奇，以至于天空中的鳥(niǎo)叫聲，樹(shù)葉的落水聲和草叢中此起彼伏的蟲(chóng)鳴聲都聽(tīng)得一清二楚。在一處綠陰下，我們躺了下來(lái)，翻轉下身子，發(fā)覺(jué)身體在逐漸地縮小，縮小，縮小……此時(shí)，空間在我們眼前擴大了，細密的草莖組成了茂盛的森林。你又看到了什么，請把你所看到的寫(xiě)下來(lái)吧！
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