《讀碑》PPT課件2
同學(xué)們，在第ll課，我們懷著(zhù)萬(wàn)分崇敬的心情，在作家周定舫的引導下，瞻仰了巍峨、雄偉、莊嚴的人民英雄紀念碑。今天，我們又將在作家劉成章的引導下再次拜訪(fǎng)人民英雄紀念碑。這次可不同，我們不僅要用眼睛看，更要用心去讀。
整體感知
默讀課文，用一句話(huà)概括本文的主要內容。
從課文的首尾來(lái)看，從記敘中插敘的作用來(lái)看，本文的主要內容應該是：在九龍泉烈士紀念碑的啟示下，“我”終于讀懂了人民英雄紀念碑。
理清結構
插敘手法的運用，既是本文的記敘特點(diǎn)，又是本文結構特點(diǎn)，請利用這個(gè)特點(diǎn)，劃分本文的層次。
第一層：第l自然段一第5自然段
第二層：第6自然段一第13或14自然段
第二層：第13或14自然段一第15自然段
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品讀課文
體會(huì )語(yǔ)言的情味和作者的情感
自由朗讀課文，勾畫(huà)出令自己欣賞、感動(dòng)、震撼的句子或段落，并從語(yǔ)言表達和情感表達兩個(gè)角度進(jìn)行旁批。
1·瞻仰者絡(luò )繹不絕，如半凝滯的河水緩緩流淌；我比他們看得更慢，是河水中的一塊石頭。
運用比擬的手法，通過(guò)描寫(xiě)表現了人們凝神屏氣仔細瞻仰的情態(tài)。同時(shí)運用對比手法突出了我腳步幾乎凝固的瞻仰狀態(tài)。由此可以看出我看得十分投入、認真。
2·整個(gè)碑上，是字的堆積，字的重疊，字的密密麻麻。
運用排比手法寫(xiě)字的多，突出了我受到的震撼。
3·然而為了締造我們的幸福生活，這么多、這么多的英雄兒女，竟都倒在血泊里了！
“這么多”反復的使用，表達了作者心頭涌起的悲壯感和震撼。
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品讀關(guān)鍵詞
①情感悲壯、激昂、深沉、肅穆(不僅僅是悲傷、悲痛)。
②情感的表達，得益于多種修辭手法的運用(設問(wèn)、反問(wèn)、對比、引用、反復等修辭方法)和多種表達方式的運用(描寫(xiě)、抒情、記敘、議論多種表達方式)。
作者為什么要那么認真地讀碑？
讀碑的態(tài)度：“更慢”、“細心的看”
所讀的內容：外觀(guān)，題詞，碑文，浮雕。
讀碑的歷程：20余年前到現在。
因為作者讀碑不僅是對先烈的緬懷，更是要從碑上獲取一股巨大的精神力量，這是作者強烈的責任感和使命感的體現。
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思考·討論
為什么說(shuō)九龍泉烈士紀念碑是人民英雄紀念碑的一條極好的注釋?zhuān)克⑨屃耸裁矗?/p>
作者由九龍泉烈士紀念碑看到無(wú)數烈士的名字讓作者明白了為了中華民族的未來(lái)，中國人民的幸福、自由是有無(wú)數個(gè)鮮活的生命為此犧牲。從而讀懂了人民英雄紀念碑豐富的內涵。
作者說(shuō)“每看見(jiàn)人民英雄紀念碑，心中便升起一股悲壯感和使命感。”如何理解這“悲壯感”和“使命感”的內涵。
悲壯感：是因為作者第一次真切的認識到為了締造我們的幸福生活，竟有那么大的英雄兒女倒在了血泊里，這個(gè)代價(jià)是太大了。因而產(chǎn)生了悲壯感。
使命感：正是因為這種巨大的代價(jià)，我們才沒(méi)有理由抱怨、厭棄今天的生活，才會(huì )意識到應加倍珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，并將自己有限的生命投入的祖國建設和改革開(kāi)放的洪流中，創(chuàng )造新的輝煌。
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思考：第四段中對少婦和孩子的細節描寫(xiě)有什么作用
是先烈們以生命為代價(jià)換來(lái)了我們今天的幸福生活，我們永遠不會(huì )忘記他們。
第四段中“最基本的東西”指什么
最基本的東西指對歷史的慨嘆，對烈士不屈不撓品質(zhì)的贊美以及碑文的內涵。
思考：文章最后一句話(huà)是什么意思？
作者對人民英雄紀念碑有了更深的認識。人民英雄紀念碑不是一座裝飾美觀(guān)、高大的建筑，它凝聚的是中華兒女為了自由、幸福而灑下的鮮血，它是中華民族意志和精神的象征。
升華了主題思想，間接說(shuō)明了紀念碑的精神意義。
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在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，你對某一事或某一物的認識過(guò)程，或許類(lèi)似于作者對人民英雄紀念碑的認識過(guò)程，請寫(xiě)出。
示例一：父母每天的呵護，讓我感受到了他們對我的愛(ài)。那天看到了媽媽專(zhuān)門(mén)為我寫(xiě)的成長(cháng)小記，那一份牽掛、喜悅與滿(mǎn)足，讓我真正體會(huì )到了愛(ài)的無(wú)私和偉大。
示例二：我參觀(guān)湖北省博物館時(shí)，聽(tīng)編鐘演奏，只覺(jué)得奏出的聲音很美。讀了有關(guān)編鐘的書(shū)后，知道編鐘有兩干四百多年的悠久歷史，它是博大精深的荊楚文化的一個(gè)縮影，我為我們祖先的聰明智慧而自豪。
布置作業(yè)(二選一，一周內完成)
1．條件允許的情況下，看《大決戰》《長(cháng)征》《血戰臺兒莊》等影視劇中的相關(guān)片斷，聯(lián)系“豐碑”讀體會(huì )。
2．以“豐碑”為題寫(xiě)篇小文章。
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