《小露珠》PPT課件7
千條線(xiàn)，萬(wàn)條線(xiàn)，落在河里看不見(jiàn)。（雨）
天上有面鼓，藏在云深處，響時(shí)先冒火，聲音震山谷。（雷）
閃亮透明小圓球，不大不小像豆豆�；ú�、樹(shù)葉作搖籃，搖來(lái)?yè)u去真自在。太陽(yáng)出來(lái)去無(wú)蹤，那是自然一奇觀(guān)。（露珠）
自學(xué)提示
1、大聲朗讀課文1遍，要求：讀準字音，讀通句子
2、讀完課文靜下心來(lái)想一想課文的每一個(gè)自然段主要講了什么？
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科學(xué)家說(shuō)
空氣中的水蒸氣以塵埃為核心凝結成細小的水滴，這些細小的水滴凝結在一起就變成了露珠。
一會(huì )兒，太陽(yáng)公公披著(zhù)云霞、爬上了東山，染紅了天空，照亮了大地。霞光中，小露珠光彩熠熠，把所有的植物都裝點(diǎn)得格外精神——金黃的向日葵，碧綠的白楊樹(shù)，紫紅的喇叭花，還有數不盡的鮮花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美麗的珠寶，顯得更加生機勃勃。
小露珠爬著(zhù)，滾著(zhù)，笑著(zhù)。她感到有一股熱氣襲來(lái)。漸漸地，太陽(yáng)公公散發(fā)的熱量越來(lái)越大，小露珠的身子也越來(lái)越輕了。她漸漸地變成了水蒸氣，向空中飄去。向日葵向她點(diǎn)頭，白楊樹(shù)向她招手，喇叭花動(dòng)情地吹奏著(zhù)樂(lè )曲。大家多么想把小露珠留住呀！小露珠向大伙兒一一告別，她笑盈盈地說(shuō)：“我明天還會(huì )來(lái)的。”
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作業(yè)：
1、背誦全文
2、把課文中你喜歡的詞句摘抄到你的閱讀筆記中去，并寫(xiě)上自己的閱讀感受。
3、在熟讀課文的基礎上，可以把課本編成童話(huà)劇進(jìn)行表演。
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