《蒲公英的夢(mèng)》PPT課件
蒲公英簡(jiǎn)介
蒲公英：別名“黃花地丁”。菊科。多年生草本，全株含有白色乳汁. 果實(shí)成熟時(shí)外形像白色絨球，有毛的果實(shí)可隨風(fēng)飛散。分布于我國華東、華北、東北等地；朝鮮、蘇聯(lián)也產(chǎn)。為常見(jiàn)的野生植物。一般在4月中旬成熟。
生字
夢(mèng) 惱 迫 飲
遭 遇 污 操
蒲 廢 迫 咳 嗽
聾 嘯 遭 源
詞 語(yǔ) 解 釋
恬靜：安靜；寧靜；環(huán)境優(yōu)雅。
呼嘯：指發(fā)出高而長(cháng)的聲音。
迫不及待：急切地不能等待。
震耳欲聾：形容聲音很大，耳朵都快要震聾了。
不偏不倚：形容不偏不歪，正中目標。
遭遇：碰上，遇到的事情（多指不幸的事。）
污染：沾染上或混入有害物質(zhì)（本課指使水源沾染上有害的物質(zhì)）。
廢氣：工業(yè)生產(chǎn)或動(dòng)力機械運轉過(guò)程中產(chǎn)生的對本生產(chǎn)過(guò)程沒(méi)有用的氣體。
酸雨：指含有一定數量的酸性物質(zhì)（硫酸、硝酸、鹽酸）的自然降水（雨雪雹霧）能腐蝕建筑物，損害植物，污染水源。
... ... ...
課文講了一件什么事？
這篇課文講的是一株蒲公英在即將開(kāi)花時(shí)的擔憂(yōu)、開(kāi)花后一天的悲慘遭遇以及它對人類(lèi)的希望和對美好未來(lái)的憧憬和向往。
理清思路
第一部分（第1－6自然段）：寫(xiě)了一株蒲公英在即將開(kāi)花的前一夜，擔心得睡不著(zhù)覺(jué)。
第二部分（第7－10自然段）：寫(xiě)了蒲公英開(kāi)花了，但是在開(kāi)花的第一天，它為自己的遭遇感到委屈、傷心極了。她希望生活在美麗的環(huán)境中。
第三部分（第11自然段）：寫(xiě)了蒲公英夢(mèng)見(jiàn)自己住在美麗的大草原里。
朗讀下列句子，注意讀準生字詞。
1. 深夜的街道，在夜幕的籠罩下，像睡著(zhù)了一樣恬靜。
2. 她伸了伸懶腰，揉揉惺忪的眼睛，趕緊摸摸臉頰。
3. 蒲公英迫不及待地想把這個(gè)好消息告訴椰子樹(shù)伯伯。
4. 不料，一輛舊汽車(chē)，邊咳嗽邊喘氣，從蒲公英身旁駛過(guò)。
5. 還有一輛汽車(chē)，發(fā)出震耳欲聾的叫聲，從她身旁呼嘯而過(guò)。
6. 地上一只空飲料罐被汽車(chē)碾得飛了起來(lái)，不偏不倚砸在蒲公英的身上。
7. 住在這里，我好難受哇！要聽(tīng)汽車(chē)的叫喊聲，呼吸嗆鼻子的廢氣，喝有怪味的酸雨。
... ... ...
自由朗讀1－6自然段，思考下列問(wèn)題：
1、蒲公英在擔心什么？
2、蒲公英遭遇了什么？
3、她的心情怎樣？
讀7-10自然段，思考下列問(wèn)題
1.第二天醒來(lái)，發(fā)生了什么事？
2.蒲公英有遭遇了什么？
3.蒲公英的心情怎么樣？
4.蒲公英這一切是誰(shuí)造成的？
... ... ...
課后交流
1.課文為什么以蒲公英的夢(mèng)結尾？
2.她的夢(mèng)能實(shí)現嗎？
3.談?wù)勀銓W(xué)習了這課文后有什么感受？
關(guān)鍵詞：蒲公英的夢(mèng)教學(xué)課件，語(yǔ)文S版四年級上冊語(yǔ)文課件，四年級語(yǔ)文幻燈片課件下載，蒲公英的夢(mèng)PPT課件下載，.ppt格式
