《隱姓埋名三十年》PPT課件3
讀了課題，你想提什么問(wèn)題？
1、誰(shuí)隱姓埋名三十年？
2、這個(gè)人為什么要隱姓埋名？
3、隱姓埋名三十年，這個(gè)人究竟做寫(xiě)什么？
學(xué)習目標
1．讀懂課文內容，了解王承書(shū)的動(dòng)人事跡，體會(huì )她的奉獻精神和愛(ài)國情感。
2．結合課文內容，理解重點(diǎn)句子的深刻含義，能有感情地朗讀課文，并背誦自己深受感動(dòng)的段落。
3．會(huì )認“撤、刊、署、煉、熠”；會(huì )寫(xiě)“渺、握、購、忱、撕、毀、撤、拆、鍵、刊、署、煉、晝”；理解“渺小、關(guān)鍵、署名、提煉、掌握、熱忱、不分晝夜、隱姓埋名、不假思索、歡欣鼓舞、熠熠生輝”等詞語(yǔ)。
閱讀思考：
1、你讀懂誰(shuí)隱姓埋名？
2、為什么隱姓埋名？
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讀一讀
不假思索 聞名于世 世人矚目
艱苦奮斗 自力更生 毫不猶豫
歡欣鼓舞 心甘情愿 不折不扣
默默奉獻
一邊默讀，一邊思考：
1、王承書(shū)怎樣隱姓埋名？
2、圍繞隱姓埋名寫(xiě)了她幾件事？
3、分別在那些自然段中？
4、簡(jiǎn)單概括寫(xiě)的是什么事？
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初讀感知
①第一次放棄名利，為建設新中國毅然回國。（4—8自然段）
放棄名利，毅然回國
②隱姓埋名，艱苦工作，迎來(lái)第一顆原子彈爆炸成功。（12—17自然段）
艱苦工作，爆炸成功
其他段落寫(xiě)什么？簡(jiǎn)要概括寫(xiě)什么？
第一部分（第1—3自然段）：堅定承諾，為研制原子彈隱姓埋名。
堅定承諾，隱姓埋名。
第三部分（第9—11自然段）：果斷受命，解決提煉濃縮鈾技術(shù)難題。
果斷受命，解決難題。
第五部分（第18自然段）：熠熠生輝，中華優(yōu)秀兒女美名永放光彩。
熠熠生輝，英名永存。
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細讀感悟
學(xué)習1、3段
王承書(shū)為什么要隱姓埋名？她是怎么做的？你覺(jué)得哪讓你最感動(dòng)？
1.“我愿意！”王承書(shū)不假思索地說(shuō)出這三個(gè)字，聲音不高，卻十分堅定。
2.從“王承書(shū)卻堅定地說(shuō)……” 你有什么感受？
“我愿意！”王承書(shū)不假思索地說(shuō)出這三個(gè)字，聲音不高，卻十分堅定。
不假思索：假，憑借。用不著(zhù)想。形容說(shuō)話(huà)做事迅速。也作“不加思索”。
“不假思索”表現出她的果斷和堅定。感受到王承書(shū)敢于放棄個(gè)人名利的勇氣和決心。
朗讀提示：我們用果斷和堅定的語(yǔ)氣讀出王承書(shū)的不假思索。
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默讀課文再思考：
①王承書(shū)做到了隱姓埋名嗎？她接受任務(wù)后是怎樣工作的？
②文中哪些段落講述了王承書(shū)“第一次放棄名利”？寫(xiě)這件事與寫(xiě)她“隱姓埋名”有什么關(guān)系？
③讀了她的這些事跡，你有怎樣的感觸？
飽受帝國主義欺凌一百多年的祖國，終于有了自己的原子彈，中國人民怎能不歡欣鼓舞呢？
這句話(huà)用什么修辭方法？（ ）
把它變?yōu)殛愂鼍?
飽受帝國主義欺凌一百多年的祖國，終于有了自己的原子彈，中國人民無(wú)不歡欣鼓舞！
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