《六個(gè)矮兒子》PPT課件3
自讀要求：
1.給課文標好自然段。
2.讀準字音。
3.猜一猜，六個(gè)矮兒子是靠什么生活的？
第一個(gè)矮兒子說(shuō)：“我從早到晚都為八只腳忙。我傍晚提燈到湖上，投下一條粗繩，八只腳看見(jiàn)燈光，就順著(zhù)繩子爬上來(lái)。到半夜能捉二十多只，拿到集市上，可以賣(mài)不少錢(qián)呢！”
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拓展：
如果你是老爺爺、老奶奶的第七個(gè)小孩，你會(huì )靠什么生活？仿照課文寫(xiě)一組對話(huà)，不能直接說(shuō)出事物的名稱(chēng)，但要根據事物的特點(diǎn)，用上關(guān)鍵詞把勞動(dòng)的內容寫(xiě)出來(lái)，讓大家一看就明白你是靠什么生活的�！ �
大家問(wèn)第七個(gè)矮兒子：“你靠什么生活？”
第七個(gè)矮兒子笑瞇瞇地說(shuō)：“我呀，___________________。"
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人有兩個(gè)寶
人有兩個(gè)寶，雙手和大腦。
雙手會(huì )做工，大腦會(huì )思考。
用手不用腦，工作做不好。
用手又用腦，才能有創(chuàng )造。
一分耕耘，一分收獲。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。
人類(lèi)要在競爭中生存，便要奮斗。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
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