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《埃及金字塔見(jiàn)聞》PPT課件

《埃及金字塔見(jiàn)聞》PPT課件 詳細介紹:

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《埃及金字塔見(jiàn)聞》PPT課件

在埃及首都開(kāi)羅西南面金黃色的沙漠中,可以看到一座座巨大的角錐形建筑物。它們巍然屹立,傲對碧空。這就是舉世聞名的埃及金字塔。 

要是你來(lái)到埃及金字塔跟前,你最想了解什么呢?”

輕讀全文,邊讀邊思考:你從中了解到關(guān)于埃及金字塔的什么知識?課文什么地方給你留下深刻的印象?自由交流。

齊讀第一自然段,小組合作討論:為什么說(shuō)“巍峨的金字塔,是世界古代建筑的一個(gè)奇跡,是埃及的象征”呢?

... ... ...

金字塔有什么特點(diǎn)?

他的建筑工藝水平相當高,石塊之間不用任何粘合物。

墓室四壁的石塊加工工精致,縫合嚴密,甚至插進(jìn)一根針都很難。

讀一讀最后一句話(huà),談?wù)勀愕母惺?/p>

不管怎么說(shuō),四五千年前,既沒(méi)有汽車(chē),又沒(méi)有起重機、推土機,要把這么多這么重的大石頭開(kāi)采出來(lái),運到這里,再壘起來(lái),那必然要驅使幾十萬(wàn)的奴隸和勞工,用幾十年的時(shí)間,流無(wú)數的血和汗……為了給一個(gè)帝王建造陵寢,有多少人陪葬在沙漠中!

①為了建造這座金字塔,經(jīng)常有10萬(wàn)人在烈日曝曬下干活兒。全部工程用了整整30年時(shí)間。 

②勤勞而聰明的埃及人想出了許多科學(xué)的方法。 

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小學(xué)常用的說(shuō)明方法 

一、打比方 

打比方是以人們常見(jiàn)、熟知的事物,比喻說(shuō)明不常見(jiàn)、不太熟知的事物,達到通俗易懂的目的。例如: 

1、翼龍身體兩側長(cháng)著(zhù)翅膀,展翅高飛時(shí),如同一架在天空中翱翔的輕型飛機。 

2、梁龍的身體很長(cháng),從頭到尾足有二十多米,走起路來(lái),好像是一架移動(dòng)的吊橋。 

二、列數字 

列數字就是運用數字來(lái)說(shuō)明事物的特征。例如: 

1、梁龍的身體很長(cháng),從頭到尾足有二十多米。 

2、目前已知最大的鯨約有十六萬(wàn)公斤重,最小的也有兩千公斤。 

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三、作比較 

作比較就是通過(guò)事物之間的相互比較,使其特點(diǎn)顯得更加突出。例如: 

1、雷龍是個(gè)龐然大物,它的身體比六頭大象還要重。

2、我國發(fā)現過(guò)一頭四萬(wàn)公斤重的鯨,約十七米長(cháng),一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。  

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