《裝飾方案》探索樂(lè )園PPT課件2
重點(diǎn)：探索并發(fā)現規律，并利用規律解決問(wèn)題。
難點(diǎn)：利用發(fā)現的規律解決實(shí)際問(wèn)題。
照上面的順序掛下去，第28個(gè)氣球是什么顏色的？
按2黃3藍的順序排列的。
按“2黃3藍”5個(gè)氣球看成一組，先求出28個(gè)氣球共有這樣的幾組。
28÷5＝5（組）……3（個(gè)）
商是5，余數是3，說(shuō)明第28個(gè)氣球是5＋1＝6組中的第3個(gè)氣球。每組中的第3個(gè)氣球是藍色的，所以第28個(gè)氣球是藍色的。
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物體按顏色或形狀的不同循環(huán)排列，用物體數量除以每個(gè)循環(huán)小組中物體的個(gè)數，根據余數可以得知該數量的物體的顏色或形狀。其中余數是幾，它的顏色或形狀就與每個(gè)循環(huán)小組中第幾個(gè)物體相同；如果沒(méi)有余數，它的顏色或形狀就與每個(gè)循環(huán)小組中最后一個(gè)相同。
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