《運動(dòng)與靜止》物質(zhì)的簡(jiǎn)單運動(dòng)PPT課件
【體驗1】物體位置隨時(shí)間的變化
活動(dòng):將鉛筆盒、課本分別放在課桌上,比較鉛筆盒和課本之間的位置變化。
活動(dòng)1:鉛筆盒不動(dòng),推動(dòng)課本,使其運動(dòng);
活動(dòng)2:將鉛筆盒放在課本上,推著(zhù)課本和鉛筆盒一起運動(dòng)。
(1)活動(dòng)1中,鉛筆盒與課本之間的位置_______(選填“發(fā)生”或“沒(méi)發(fā)生”)變化。
(2)活動(dòng)2中,鉛筆盒與課本之間的位置_______(選填“發(fā)生”或“沒(méi)發(fā)生”)變化。
提示:(1)發(fā)生 (2)沒(méi)發(fā)生
【體驗2】物體的運動(dòng)和靜止
活動(dòng)1:站在道路旁邊,觀(guān)看路兩旁的樹(shù)。
活動(dòng)2:坐在行駛的汽車(chē)上,觀(guān)看車(chē)外路兩旁的樹(shù)。
(1)在活動(dòng)1中,看到的樹(shù)是_______(選填“靜止”或“運動(dòng)”)的。
(2)在活動(dòng)2中,看到的樹(shù)是_______(選填“靜止”或“運動(dòng)”)的。
提示:(1)靜止 (2)運動(dòng)
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預習設疑
1.什么叫做參照物?
2.什么叫做機械運動(dòng)?
3.運動(dòng)是怎樣分類(lèi)的?
探究1 機械運動(dòng)
結合“體驗1”中的活動(dòng),思考以下問(wèn)題:
1.課本做了機械運動(dòng)的依據是什么?
提示:以桌面上的任一點(diǎn)為標準可以看出:課本與該點(diǎn)的位置隨時(shí)間發(fā)生了變化,所以說(shuō)課本做了機械運動(dòng)。
參考答案:課本的位置隨時(shí)間發(fā)生了變化。
2.你還能列舉出日常生活中哪些物體運動(dòng)的事例?
提示:找出日常生活中物體的位置與原位置隨時(shí)間發(fā)生變化的事例。
參考答案:夜空中的彗星、飛奔的獵豹、爬行的蝸牛等。
3.除了機械運動(dòng)外,還存在哪些方面的運動(dòng)?
提示:機械運動(dòng)指的是宏觀(guān)物體的運動(dòng),除機械運動(dòng)以外,還存在分子運動(dòng)、社會(huì )活動(dòng)(如“五四”運動(dòng)等)、生命成長(cháng)(如小樹(shù)長(cháng)高)等不同于機械運動(dòng)的其他運動(dòng)。
參考答案:分子運動(dòng)、社會(huì )活動(dòng)、生命成長(cháng)等。
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知識小結
一、參照物
1.概念:描述一個(gè)物體是運動(dòng)還是靜止的,被選定作為_(kāi)____的物體。
2.機械運動(dòng):一個(gè)物體相對于另一個(gè)物體___________的改變。
3.運動(dòng)與靜止的相對性:運動(dòng)與靜止的判定與_______有關(guān),選擇的_______不同,運動(dòng)與靜止的判定可能_____。
4.選擇:參照物的選擇可以是_____的,研究問(wèn)題時(shí)要根據____________和___________來(lái)選擇。
二、運動(dòng)的分類(lèi)
1.直線(xiàn)運動(dòng):經(jīng)過(guò)的路線(xiàn)是_____的運動(dòng)。
2.曲線(xiàn)運動(dòng):經(jīng)過(guò)的路線(xiàn)是_____的運動(dòng)。
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考點(diǎn)1 參照物的選擇
【典例1】(2012·江西中考)“紅色搖籃,綠色家園”是井岡山展現出來(lái)的獨特魅力。“五一”期間,蘋(píng)蘋(píng)乘坐的汽車(chē)剛剛進(jìn)入井岡山景區,便有一種“車(chē)行綠色中,風(fēng)景撲面來(lái)”的感覺(jué),實(shí)在是令人心曠神怡。“車(chē)行綠色中,風(fēng)景撲面來(lái)”所選的參照物分別是_____________與____________。
【精講精析】本題考查參照物的選擇。本題中“車(chē)行綠色中”是汽車(chē)在運動(dòng),汽車(chē)相對于“山”或“景物”或“地面”發(fā)生了位置變化,所以所選參照物是山(景物或地面);“風(fēng)景撲面來(lái)”是風(fēng)景在運動(dòng),風(fēng)景相對于汽車(chē)發(fā)生了位置的變化,所以選汽車(chē)為參照物。
答案:山(景物或地面) 汽車(chē)
考點(diǎn)2 物體運動(dòng)和靜止的判斷
【典例2】(2012·泰州中考)人坐在橡皮筏上隨湍急的河水漂流,人相對河岸是________的,相對_______是靜止的。
【思路導引】明確研究對象是“人”,分析人相對于參照物的位置是否發(fā)生變化。
【精講精析】本題考查運動(dòng)與靜止的相對性。人和橡皮筏相對河岸位置在改變,相對河岸是運動(dòng)的;人和橡皮筏之間沒(méi)有位置的改變,以橡皮筏為參照物,人是靜止的。
答案:運動(dòng) 橡皮筏
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1.機械運動(dòng)是自然界最普遍的一種運動(dòng),圖中不屬于機械運動(dòng)的是 ( )
【解析】選B。本題考查對機械運動(dòng)的判斷。在行星轉動(dòng),駿馬奔騰,枯葉飄落中,行星、駿馬、枯葉的位置都發(fā)生了變化。鮮花怒放是生理特征且鮮花的位置沒(méi)有變化,故不是機械運動(dòng)。
2.(2012·肇慶中考)乘客坐在奔馳的列車(chē)里:①若選車(chē)廂為參照物,他是運動(dòng)的;②若選車(chē)廂為參照物,他是靜止的;③若選地面為參照物,他是靜止的;④若選地面為參照物,他是運動(dòng)的。上述說(shuō)法正確的是 ( )
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【解析】選D。本題考查運動(dòng)狀態(tài)的判斷。乘客相對于車(chē)廂位置保持不變,若選車(chē)廂為參照物,乘客是靜止的,故①說(shuō)法錯誤,②說(shuō)法正確;乘客相對于地面位置不斷變化,若選地面為參照物,乘客是運動(dòng)的,故③說(shuō)法錯誤,④說(shuō)法正確;故選D。
3.李明和王芳星期天一起到新華書(shū)店買(mǎi)資料,并排站在勻速上升的電梯內上樓,下列說(shuō)法中正確的是 ( )
A.李明相對于王芳是運動(dòng)的
B.李明相對于王芳是靜止的
C.李明相對于樓層是靜止的
D.李明相對于電梯廂內站立的人是運動(dòng)的
【解析】選B。本題考查運動(dòng)狀態(tài)的判斷。李明和王芳兩人運動(dòng)的速度和方向完全相同,故兩人處于相對靜止狀態(tài),B選項正確,A錯誤。以樓層為參照物,李明在向上運動(dòng),故李明相對于樓層是運動(dòng)的,C錯誤;電梯在上升的過(guò)程中,李明相對于電梯廂的位置始終沒(méi)有發(fā)生變化,故李明相對于電梯廂內站立的人是靜止的,D錯誤。
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