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《科學(xué)探究:聲音的產(chǎn)生與傳播》聲的世界PPT課件2

《科學(xué)探究:聲音的產(chǎn)生與傳播》聲的世界PPT課件2 詳細介紹:

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《科學(xué)探究:聲音的產(chǎn)生與傳播》聲的世界PPT課件2

一.聲音是怎樣產(chǎn)生的?

請大家思考一下,在我們教室里可以做什么活動(dòng)發(fā)出聲音?

探究

聲音是怎樣產(chǎn)生的?

1.將手指按住自己的喉頭兩側后說(shuō)話(huà)

2.尺子的發(fā)聲

3.音叉發(fā)聲

4.喇叭的發(fā)聲

1.聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的

聲源:正在發(fā)聲的物體

思考:用手握住正在發(fā)聲的音叉,又會(huì )怎樣?

2.一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng),振動(dòng)停止,發(fā)聲也停止

... ... ...

二.聲音是怎么傳播的?

思考1:聲音能在液體中傳播嗎?說(shuō)說(shuō)看

水中的魚(yú)會(huì )被岸上的說(shuō)話(huà)聲嚇跑

漁民利用電子發(fā)聲器捕魚(yú)

思考2:聲音又能在固體中傳播嗎?

實(shí)驗:耳朵在離開(kāi)桌面一點(diǎn)和緊貼桌面上,聽(tīng)到輕叩桌面的聲音相同嗎?

1.聲音的傳播需要介質(zhì),它可以在氣體、液體、固體中傳播.

探究:聲音的傳播

觀(guān)察:在抽氣后,你聽(tīng)到的鈴聲有何變化?

猜想:如果鐘罩的空氣能全部抽完,我們還能聽(tīng)到聲音嗎?

2.真空不能傳聲

月球上沒(méi)有空氣,宇航員們想要交談,你能幫他想想辦法嗎?

... ... ...

小結

聲音要到達人耳應該具備什么條件?

1.有發(fā)聲體在振動(dòng)

2.有傳播聲音的介質(zhì)

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