《學(xué)習使用天平和量筒》質(zhì)量與密度PPT課件
【體驗1】天平的使用
活動(dòng)1：觀(guān)察天平稱(chēng)量標尺的分度值是_______，量程是_______。
活動(dòng)2：把該天平調平衡后，測量一支粉筆的質(zhì)量。
提示：活動(dòng)1.0.2g 5g 活動(dòng)2.略
【體驗2】量筒的使用
活動(dòng)1：觀(guān)察如圖所示量筒。
活動(dòng)2：用量筒測量水的體積。
(1)活動(dòng)1中，量筒上邊的字母是_______，
量筒的分度值是_______，量程是_______。
(2)活動(dòng)2中，測得水的體積是_______mL。
提示：(1)mL 10mL 250mL (2)110
預習設疑
1.如何調節和使用天平?
2.如何用量筒和量杯測體積?
... ... ...
探究1 天平
結合“體驗”，思考下列問(wèn)題：
1.在活動(dòng)2中，稱(chēng)量粉筆質(zhì)量前，如何調節天平使之平衡?
參考答案：(1)把天平放在水平桌面上；(2)把游碼移至稱(chēng)量標尺左端的“0”刻度線(xiàn)處；(3)調節平衡螺母，使指針指在分度盤(pán)中線(xiàn)處。
2.天平調好后如何測出粉筆的質(zhì)量?
參考答案：在天平的左盤(pán)放粉筆，右盤(pán)放砝碼，添加砝碼并移動(dòng)游碼使天平平衡，此時(shí)砝碼質(zhì)量與稱(chēng)量標尺上示數值之和即為粉筆的質(zhì)量。
3.填一填：
閱讀“托盤(pán)天平使用說(shuō)明”完成下列問(wèn)題：
(1)放平：使用時(shí)應將天平放在__________工作臺上。
(2)調衡：使用前將__________移至稱(chēng)量標尺左端的“0”刻度線(xiàn)處，調節__________，使指針指在分度盤(pán)中線(xiàn)處。
(3)稱(chēng)量：天平的__________盤(pán)放物體，__________盤(pán)放砝碼；通過(guò)增減砝碼和移動(dòng)游碼在稱(chēng)量標尺上的位置，直至橫梁恢復平衡，此時(shí)__________與稱(chēng)量標尺上__________之和即為被測物體的質(zhì)量。
參考答案：(1)水平 (2)游碼 平衡螺母 (3)左 右
砝碼質(zhì)量 游碼所對應示數值
... ... ...
探究2 量筒和量杯
結合“體驗”，思考下列問(wèn)題：
1.觀(guān)察下圖，請說(shuō)一下量筒和量杯有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?
提示：量筒和量杯是測量液體體積的儀器。量筒的上下口徑相同，因此刻度均勻；量杯上下口徑不同，因此刻度不均勻。量杯越往上，口徑越粗，同樣的體積，上升的高度就越小，因此刻度越緊密，下面的刻度則越稀疏。它們上邊都有刻度，上邊標著(zhù)數值，最上邊標有字母“mL”。
參考答案：
2.測體積
(1)往量筒中倒一些水，你會(huì )看到液面的形狀是______的，讀數時(shí)，視線(xiàn)應與______的底部在同一水平線(xiàn)上；
(2)往量筒中倒一些水銀，你會(huì )看到液面的形狀是______的，讀數時(shí)，視線(xiàn)應與______的頂部在同一水平線(xiàn)上。
參考答案：(1)凹形 凹面 (2)凸起 凸面
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知識小結
一、托盤(pán)天平
1.作用：測量_____的常用工具。
2.使用：
(1)使用前：觀(guān)察天平的_____及稱(chēng)量標尺上的________，估測待測物體的質(zhì)量。
(2)使用時(shí)：①放平：將天平放在_____工作臺上。
②調零：游碼移至稱(chēng)量標尺_____的“0”刻度線(xiàn)處。
③調平：調節_________，使指針指在分度標尺的_______處。
④稱(chēng)量：天平的___盤(pán)放物體，___盤(pán)放砝碼，添加砝碼并移動(dòng)游碼，使指針對準分度標尺的_______線(xiàn)。
⑤讀數：________________即為被測物體的質(zhì)量。
(3)使用后：測量完畢，用_____將砝碼放回盒中，游碼歸零。
二、量筒和量杯的使用
1.用途：測量_________的工具。
2.單位：___。
3.讀數：視線(xiàn)應與_____的底部或_____的頂部在同一水平線(xiàn)上。
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考點(diǎn) 天平的使用
【典例】(2012·濰坊中考)小強同學(xué)用托盤(pán)天平測量一塊橡皮的質(zhì)量，調節天平平衡時(shí)，將游碼調到“0”刻度后，發(fā)現指針停在分度盤(pán)的右側，如圖甲所示。要使天平平衡，應使右端的平衡螺母向________移動(dòng)。天平平衡后，在左盤(pán)放橡皮，右盤(pán)添加砝碼，向右移動(dòng)游碼后，指針停在分度盤(pán)中央，所加砝碼數值和游碼的位置如圖乙所示，則橡皮的質(zhì)量是________g。如果調節天平平衡時(shí)，忘記將游碼調到“0”刻度，則他測量的橡皮質(zhì)量比真實(shí)值________。
【精講精析】本題考查天平的使用。指針停在分度盤(pán)的右側，說(shuō)明右端質(zhì)量偏大，故應向左調節平衡螺母；被測物體的質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量與游碼在標尺上的示數之和，即m=30g+3.2g=33.2g；調節天平平衡時(shí)，忘記將游碼調到“0”刻度，則最后測出的總質(zhì)量會(huì )比實(shí)際質(zhì)量大，大出的質(zhì)量等于添加砝碼前游碼的示數。
答案：左 33.2 大
【方法歸納】托盤(pán)天平使用的六個(gè)注意事項
(1)調節平衡螺母時(shí)，遵循“左偏右旋、右偏左旋”的原則，即當指針偏向分度盤(pán)中央刻度線(xiàn)的左邊時(shí)，平衡螺母向右調，指針偏向分度盤(pán)中央刻度線(xiàn)的右邊時(shí)，平衡螺母向左調。
(2)當指針在分度盤(pán)中央刻度線(xiàn)左右等幅擺動(dòng)時(shí)，也稱(chēng)為橫梁平衡。
(3)讀數時(shí)，以游碼左側對應的刻度線(xiàn)為準。
(4)測量過(guò)程中不能再調節平衡螺母，只可通過(guò)移動(dòng)游碼或增減砝碼調節橫梁平衡。
(5)已經(jīng)調節平衡的天平，可以連續多次測量物體的質(zhì)量。天平的位置發(fā)生移動(dòng)后，必須重新進(jìn)行調節才可使用。
(6)稱(chēng)量物體的質(zhì)量時(shí)，多次稱(chēng)量求平均值可以減小誤差。
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1.下列是小明使用天平的幾點(diǎn)做法，其中正確的是( )
A.測量前將天平放在水平桌面上
B.調節橫梁平衡時(shí)，游碼可不在零刻度處
C.用手直接加減砝碼
D.所測物體質(zhì)量可以超過(guò)天平最大測量值
【解析】選A。本題考查托盤(pán)天平的使用。在測量時(shí)，天平放在水平工作臺上，A對；調節橫梁平衡時(shí)，游碼移至標尺零刻度線(xiàn)處后再旋動(dòng)平衡螺母調節天平平衡，B錯；在加減砝碼時(shí)，需用鑷子，不可用手，C錯；所測物體質(zhì)量不可以超過(guò)天平最大測量值，D錯。
2.(2012·南寧中考)用托盤(pán)天平測物體的質(zhì)量前，調節橫梁平衡時(shí)，發(fā)現指針指在分度盤(pán)中線(xiàn)的左側，這時(shí)應該( )
A.將游碼向左移動(dòng)
B.將右端平衡螺母向左旋進(jìn)一些
C.將游碼向右移動(dòng)
D.將右端平衡螺母向右旋出一些
【解析】選D。本題考查托盤(pán)天平的調節。調節天平橫梁平衡的過(guò)程中，不能調節游碼的位置；指針偏向分度盤(pán)的左側，橫梁左邊的質(zhì)量大，應該向右調節平衡螺母。
3.為了測一瓶油的質(zhì)量，某同學(xué)采用了如下步驟：(1)移動(dòng)平衡螺母使橫梁平衡；(2)瓶?jì)鹊谷胗秃�，稱(chēng)得油和瓶的總質(zhì)量；(3)瓶放左盤(pán)，稱(chēng)得瓶的質(zhì)量；(4)將天平整理好；(5)將
天平置于水平臺上；(6)將游碼置于左端零位置。下列說(shuō)法正確的是( )
A.不缺步驟，順序為(5)(6)(1)(3)(2)(4)
B.不缺步驟，順序為(4)(5)(6)(1)(3)(2)
C.缺步驟“(7)油的質(zhì)量等于瓶和油的質(zhì)量減去瓶的質(zhì)量”，順序為(4)(5)(6)(1)(3)(2)(7)
D.缺步驟“(7)油的質(zhì)量等于瓶和油的質(zhì)量減去瓶的質(zhì)量”，順序為(5)(6)(1)(3)(2)(7)(4)
【解析】選D。本題考查測液體質(zhì)量的方法。使用天平稱(chēng)量液體的質(zhì)量時(shí)，為使測量結果準確，一般先稱(chēng)量容器的質(zhì)量再稱(chēng)量液體和容器的總質(zhì)量，用液體和容器的總質(zhì)量減去容器的質(zhì)量就得液體的質(zhì)量。
... ... ...
找找你容易錯在哪里?
如何用天平測出一杯水的質(zhì)量?
【學(xué)生自答】
(1)測出杯子和水的質(zhì)量m1；
(2)把水倒出，測出杯子質(zhì)量m2；
(3)水的質(zhì)量為m1-m2。
【教師點(diǎn)評】
錯誤之處：沒(méi)有考慮誤差的影響，這種測法會(huì )使杯子中的水倒不凈，誤差較大。
【正確答案】
(1)測出空杯子質(zhì)量m2；
(2)把水倒入杯子中，測出杯子和水的質(zhì)量m1；
(3)水的質(zhì)量為m1-m2。
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