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《“伏安法”測電阻》探究電路PPT課件

《“伏安法”測電阻》探究電路PPT課件 詳細介紹:

《“伏安法”測電阻》探究電路PPT課件《“伏安法”測電阻》探究電路PPT課件

《“伏安法”測電阻》探究電路PPT課件

實(shí)驗探究:測量燈泡工作時(shí)的電阻

(1)提出問(wèn)題:如何用__________表和__________表測量一段導體的電阻? 

(2)方法:_____。 

(3)原理:_____。 

(4)電路圖如圖所示。

(5)器材:電池組、小燈泡、__________、__________、__________、開(kāi)關(guān)各一個(gè),導線(xiàn)若干。

(6)實(shí)驗步驟

... ... ...

用“伏安法”測電阻

1.原理:R=U/I

2.注意事項:(1)連接電路時(shí)要斷開(kāi)開(kāi)關(guān),并注意電壓表、電流表量程的選擇及正確連接;(2)在閉合開(kāi)關(guān)前,要把變阻器調到阻值最大處,以達到保護電路的目的;(3)實(shí)驗過(guò)程中,要通過(guò)調節滑動(dòng)變阻器多次改變待測電阻的電壓和電流,獲得多組不同的實(shí)驗數據,以便通過(guò)求平均值的方法減小實(shí)驗誤差。

(2)請你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導線(xiàn),將圖甲中的實(shí)物電路連接完整。

(3)閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應移至_____(填“A”或“B”)端。小青閉合開(kāi)關(guān)后,移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí),電流表示數為0.2 A,電壓表示數如圖乙所示,為_(kāi)____V,計算出的電阻值為_(kāi)____Ω。 

(4)小青僅把這一次實(shí)驗測量所得的阻值作為最后的結果,你認為合適嗎?__________,理由是_____。 

(5)如圖丙所示,是其他兩組同學(xué)根據測得數據作出的I U圖像,分析圖像可知Ra_____(填“>”“=”或“<”)Rb。 

(6)小珍連接好電路后閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現無(wú)論如何移動(dòng)變阻器的滑片P,電壓表、電流表均有示數,但都不改變,原因可能是_____。(寫(xiě)出一種即可) 

點(diǎn)撥:本題考查伏安法測電阻,解本題時(shí)注意讀取I U圖像,采用控制變量的方法:可采用相同的電壓比較電流,還可以采用通過(guò)相同的電流,比較電壓的方法比較兩個(gè)電阻的大小。

... ... ...

1.在“用伏安法測電阻”的實(shí)驗中,下列操作中有問(wèn)題的是(  )

A.連接線(xiàn)路的過(guò)程中,開(kāi)關(guān)應處于斷開(kāi)狀態(tài)

B.連接線(xiàn)路的過(guò)程中,滑動(dòng)變阻器的滑片要放在最大電阻的位置

C.電流表串聯(lián)在被測電路中,電壓表并聯(lián)在被測電阻兩端

D.試觸時(shí)發(fā)現電流表指針?lè )聪蚱D,電壓表正常,只需斷開(kāi)電路,將電池的正、負極對調

2.在一次理化生實(shí)驗技能測試中,實(shí)驗室準備的器材有:電源、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、待測電阻及導線(xiàn)若干。在做測電阻的實(shí)驗時(shí),小明在連接電路過(guò)程中,由于疏忽,把電壓表和電流表的位置給顛倒了,其他連接正確無(wú)誤。這個(gè)電路閉合開(kāi)關(guān)后所產(chǎn)生的現象是(  )

A.電流表有讀數,電壓表的讀數幾乎為零

B.電壓表將被燒壞

C.電壓表有讀數,電流表的讀數幾乎為零

D.電流表將被燒壞

3.小明設計并連接了如圖甲所示測量電阻的電路,所使用的電源為兩節干電池。請指出他在電路設計或連接上存在的一個(gè)問(wèn)題:_____________;經(jīng)改正后,所測得的數據繪出的圖像如圖乙所示,該待測電阻的阻值為_(kāi)_________Ω。 

 4.下面是小明同學(xué)完成實(shí)驗后所寫(xiě)的一份實(shí)驗報告,請你幫他補充完整。

【實(shí)驗名稱(chēng)】伏安法測電阻

【實(shí)驗原理】 R=U/I

【實(shí)驗器材】請你在虛線(xiàn)框內用規定的電路器件符號畫(huà)出所需器材(溫馨提示:不需畫(huà)出電路圖)。

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