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《科學(xué)技術(shù)的成就》科技文化與社會(huì )生活PPT課件

《科學(xué)技術(shù)的成就》科技文化與社會(huì )生活PPT課件 詳細介紹:

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《科學(xué)技術(shù)的成就》科技文化與社會(huì )生活PPT課件

一、“兩彈一星”

背景:

1、新中國遭受“核威脅”

“沒(méi)有核武器的國家,不是大國”——戴高樂(lè )(法國軍事家)

2、蘇聯(lián)拒絕幫助中國研制核武器。

什么是“兩彈一星”? 

原子彈、導彈、人造衛星

鄧稼先接受了研制原子彈的任務(wù)后對夫人說(shuō):“從今以后我的生命就交給了這個(gè)工作。家中的事和兩個(gè)孩子我是不能管了。”

①鄧稼先是知道很快就要“世界性禁核”的。如果中國不能搶在這個(gè)時(shí)間前完成核極限的試驗,那么就會(huì )“被禁”,而不能成為“大國”。所以,鄧稼先一直在搶時(shí)間,他忘了自己生命的時(shí)間,忘了其他一切的時(shí)間,唯要中國脫離挨打受欺的時(shí)間。     

②鄧稼先他們,是一代人完成了別國五代科學(xué)家的任務(wù),一口氣從原子彈干到中子彈,到氫彈,到電腦模擬的核極限。     

③我國是在鄧稼先逝世十周年那天爆炸了最后一顆原子彈,然后在次日宣布參加禁核的。

④對于鄧稼先“元勛”的意思是說(shuō)對他對中國成為當代大國有功,而不僅僅是“軍功”。

⑤在一次原子彈爆炸失敗后,幾個(gè)單位在推卸責任。為了找到真正的原因,必須有人到那顆原子彈摔碎的地方去,找回一些重要的部件。鄧稼先說(shuō):“誰(shuí)也別去,我進(jìn)去。你們去了也找不到,白受污染。我做的,我知道。”他一個(gè)入走進(jìn)了那片地區,那片意味著(zhù)死亡的地區。他很快找到 7核彈頭,用手把它捧著(zhù),走了出來(lái),最后證明是降落傘的問(wèn)題。    

⑥就是這一次,埋下了他死于射線(xiàn)的死因。

想一想:以上材料表現了鄧稼先哪些崇高的品質(zhì)?

崇高的愛(ài)國主義精神和無(wú)私奉獻的精神

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我國航天技術(shù)的發(fā)展:

(1)1964年6月,自行研制的運載火箭騰空而起,在我國航天史上寫(xiě)下了光輝的一頁(yè)

(2)1970年,我國用長(cháng)征號運載火箭,成功地發(fā)射了第一顆人造地球衛星——東方紅1號,成為繼蘇聯(lián)、美國、法國、日本之后,世界上第五個(gè)能獨立發(fā)射人造地球衛星的國家。

(3)1999年,我國成功發(fā)射第一艘無(wú)人飛船“神舟一號”。

(4)2003年,我國第一艘載人飛船“神舟五號”發(fā)射成功,飛行員是楊利偉。繼蘇聯(lián)和美國后,我國成為了第三個(gè)把人類(lèi)送入太空的國家。

(5)2005年10月12日上午9點(diǎn)整“神舟”六號載人飛船發(fā)射成功。

人造衛星有哪些用途?

偵察衛星--用于軍事,竊取對方的軍事情報。

資源衛星--用于對地球上自然資源的綜合考察。

氣象衛星--用于觀(guān)測和研究空間的氣象情況。

通訊衛星--用于廣播、電視、電話(huà)等通訊,主要是同步衛星。

科學(xué)實(shí)驗衛星--用于考察地球上的地質(zhì)、地理、海洋地空間的現象。

天文觀(guān)測衛星--用于觀(guān)測宇宙天體。

導航衛星--用于導航。

測地衛星--用于地質(zhì)勘測,尋礦作業(yè)。

定位......

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袁隆平與秈型雜交水稻

袁隆平的貢獻:

袁隆平成功培養出的雜交水稻,具有重大的歷史和現實(shí)意義。

(1)單位糧食產(chǎn)量的增加,為我國農業(yè)大幅度增產(chǎn)開(kāi)辟了新途徑,進(jìn)而產(chǎn)生了巨大的經(jīng)濟效益和社會(huì )效益。

(2)不僅在很大程度上解決了中國人的吃飯問(wèn)題,而且被認為是解決整個(gè)世界饑餓問(wèn)題的法寶。西方世界稱(chēng)袁隆平的雜交水稻是“東方魔稻”。國際上把雜交水稻當做中國繼古代四大發(fā)明之后的“第五大發(fā)明。”

(3)實(shí)踐出真知。袁隆平通過(guò)自己長(cháng)期的實(shí)踐,提出了水稻雜交的新理論,實(shí)現了水稻育種的歷史性突破。雜交水稻的的培育成功,使我國雜交水稻技術(shù)居于世界先進(jìn)水平,證明了科學(xué)發(fā)展對推動(dòng)國民經(jīng)濟的巨大作用。

袁隆平獲得國際農業(yè)最高獎---世界糧食獎

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