《第三次科技革命》現代科學(xué)文化PPT課件2
學(xué)習目標
掌握：
1、第三次科技革命的時(shí)間及重大成就。
2、第三次科技革命的特點(diǎn)及影響。
認識：現代國際間的競爭已成為以科技為先導的綜合國力的競爭，堅定“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的信念。
一 自學(xué)導航
閱讀P89——P93內容，思考下列問(wèn)題（5分鐘）
1、第三次科技革命興起的時(shí)間?
2、第三次科技革命在哪些領(lǐng)域有重大突破？核心是什么？
3、什么的出現標志著(zhù)人類(lèi)進(jìn)入信息社會(huì )?
4、生物技術(shù)的核心是什么？做出突出貢獻的科學(xué)家是誰(shuí)？
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二、第三次科技革命的特點(diǎn)
材料一:在第三次科技革命中的技術(shù)大多在10年,如從發(fā)現雷達原理到制造雷達用了10年;原子能從開(kāi)發(fā)到應用為6年;晶體管4年;移動(dòng)電話(huà)4年;激光2年;而電子計算機問(wèn)世至今已經(jīng)發(fā)展到第五代.
1 科學(xué)技術(shù)轉化為生產(chǎn)力速度加快；
材料二:如生物工程技術(shù)可運用到醫學(xué),電子計算機可用于工農業(yè)\科研\教育\國防建設等.
2 科學(xué)技術(shù)的各個(gè)領(lǐng)域之間相互滲透；
材料三:20世紀初,科技在國民生產(chǎn)總值中所占比重為5%----10%,70年代增長(cháng)到60%,80年代已達80%
3 科技成為生產(chǎn)力中最活躍的因素,促進(jìn)經(jīng)濟增長(cháng)
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四、課堂反饋
1有關(guān)三次科技革命成果及其影響的組合，正確的一項是（ ）
A、瓦特改良蒸汽機——大工廠(chǎng)的發(fā)展
B、“旅行者號”試車(chē)成功——水上交通迅速發(fā)展
C、電動(dòng)機的發(fā)明——汽車(chē)成為一種大眾化的交通工具
D、生物工程——促進(jìn)了電子計算機的發(fā)明
2、科學(xué)改變世界。家住鄭州的張先生去重慶旅游，他一路享受的方便條件,哪一項源于第三次科技革命的重大發(fā)明（ ）
A、乘火車(chē)到達武漢
B、轉乘輪船游覽三峽
C、通過(guò)電子郵件向家人報告平安
D、乘飛機從重慶返回鄭州
3.當你在百度搜索欄中打入“多利羊”的時(shí)候，會(huì )大量出現以下哪項內容的介紹（ ）
A、克隆技術(shù) B、核反應堆
C、計算機網(wǎng)絡(luò ) D、航天技術(shù)
4.四川汶川大地震后，風(fēng)云衛星拍攝到的震區圖片為制定抗震救災決策提供了科學(xué)依據，這得益于我國（ ）
A、克隆技術(shù)和航天技術(shù)的發(fā)展 B、生物工程技術(shù)和計算機技術(shù)的發(fā)展
C、航天技術(shù)和計算機技術(shù)的發(fā)展 D、原子能技術(shù)和自動(dòng)化技術(shù)的發(fā)展
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思考與討論一
1、德國科技成就：內燃機和汽車(chē)
2、發(fā)端于美國的原因：a有雄厚的物質(zhì)基礎，廣闊的市場(chǎng)；b眾多杰出的科學(xué)家；c政府高度重視，政策優(yōu)惠，撥款巨大。
思考與討論二
克隆技術(shù)有利有弊 。
利是會(huì )加快一些藥物、遺傳病、器官移植的研究；
弊主要還是道德倫理問(wèn)題，易被居心不良者用于犯罪；各國政府應制定法律加以約束。
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