《神話(huà)與歷史》史前時(shí)期PPT課件
復習回顧
通過(guò)上課學(xué)習我們知道我國是世界上最早種植_______和_______的國家。其中位于_______流域的河姆渡人種植的是_______，他們生活在距今約_______年前，他們居住的是_______的房子。而位于_______流域的半坡原始居民種植的是_______，他們生活在距今約_______年前，他們居住的是_______式的房子。
一、炎黃的傳說(shuō)
黃帝為什么叫“黃”帝呢？
《淮南子》一書(shū)說(shuō),因為黃帝是管理四方的中央的首領(lǐng)，他專(zhuān)管土地，而土是黃色，故名“黃帝”。
黃帝為何又名“軒轅”呢？
根據史料記載，黃帝在戰爭中發(fā)明一種車(chē)戰法，古人把有布幕的車(chē)叫做“軒”，兩車(chē)中間空當稱(chēng)為“轅”，所以后人便又把黃帝叫做軒轅氏。
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炎黃戰蚩尤—涿鹿之戰
涿鹿之戰
時(shí)間：距今約四五千年
交戰雙方：黃帝部落聯(lián)合炎帝部落對戰蚩尤部落
結果：炎、黃戰勝蚩尤。
歷史意義：為華夏族的形成奠定了基礎。
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二、炎帝
傳說(shuō)是農耕和醫藥的發(fā)明者, 自他以后中國進(jìn)入農耕社會(huì ).
“人文初祖”—黃帝、炎帝
你對上述這些神話(huà)中的黃帝時(shí)期的發(fā)明怎么看？你認為哪些是可信的？哪些帶有神話(huà)色彩？到底怎樣看才更科學(xué)？
說(shuō)黃帝時(shí)期已能造宮室、制衣、挖水井、造舟車(chē)出現文字，編出樂(lè )譜等有可信的一面。但說(shuō)是黃帝，嫘祖等個(gè)人的發(fā)明,就帶有神話(huà)色彩了。實(shí)際上其中任何一件發(fā)明都不會(huì )是一兩個(gè)人的功勞，而是經(jīng)過(guò)許多人長(cháng)期探索實(shí)踐的結果。因此，歷史上的這些記載，反映的是黃帝那個(gè)時(shí)代我們祖先的聰明才智。但由于黃帝是公認的華夏始祖，所以人們也就把這些發(fā)明歸功于他和他的妻子及其部屬了。
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二、神話(huà)中的遠古歷史
“禪讓”是怎么回事？讀教材進(jìn)行說(shuō)明。
“禪讓”的實(shí)質(zhì)——原始社會(huì )時(shí)期的一種民主推選部落首領(lǐng)導的制度。
“禪讓”表現為：
1、通過(guò)部落聯(lián)盟會(huì )議民主推選出來(lái)；
2、首領(lǐng)沒(méi)有特權
你覺(jué)得堯舜禹有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得你學(xué)習？
堯：生活儉樸，克己愛(ài)民；
舜：寬厚待人，以身作則；
禹：率領(lǐng)人民治理洪水，能與群眾同甘共苦，都值得我們學(xué)習．
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1、歌曲《龍的傳人》有一句歌詞：“黑眼睛黑頭發(fā)，永永遠遠是龍的傳人”。作為龍的傳人的漢族的前身是（ ）
A、戎族 B、鮮卑族 C、蚩尤部落 D、華夏族
2、被毛澤東稱(chēng)為“赫赫始祖，五華肇造”的華夏族人文初祖是（ ）
A、黃帝 B、女?huà)z C、盤(pán)古 D、神農
3、傳說(shuō)黃帝之后，黃河流域杰出的部落聯(lián)盟首領(lǐng)依次還有（ ）
A、堯舜禹 B、舜堯禹 C、禹堯舜 D、堯禹舜
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思維拓展
今天我們祭祀炎帝和黃帝有什么歷史意義？
讓人們更加深刻的了解華夏文明，進(jìn)一步增強民族凝聚力、自豪感，團結所有炎黃子孫共同致力于中華民族的偉大復興。
本課的知識要點(diǎn)
1、被稱(chēng)為人文初祖的是____________，他們生活在距今約____年前。
2、華夏族最早形成于____部落聯(lián)合____部落，通過(guò)涿鹿之戰，打敗____，組成部落聯(lián)盟，形成日后的華夏族。
3、傳說(shuō)繼黃帝之后，我國黃河流域的部落首領(lǐng)還有____、____、____。他們都采用相同的辦法把位置讓給后者，這種辦法歷史上叫做________。
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