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《中古時(shí)代的東亞和西亞》中古亞歐文明PPT課件2

《中古時(shí)代的東亞和西亞》中古亞歐文明PPT課件2 詳細介紹:

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《中古時(shí)代的東亞和西亞》中古亞歐文明PPT課件2

學(xué)習目標

1、掌握日本大化改新的內容和意義

2、概括穆罕默德的主要活動(dòng) 

3、認識伊斯蘭教對阿拉伯國家統一的作用

自學(xué)指導

同學(xué)們認真閱讀課文29—32頁(yè),邊讀邊思考下列問(wèn)題并劃出要點(diǎn),8分鐘后,比誰(shuí)能正確回答。

1、大化改新的原因是什么?發(fā)生在什么時(shí)間??jì)热莺鸵饬x是什么?

2、伊斯蘭教產(chǎn)生時(shí)間、創(chuàng )始人、地點(diǎn)和早期教義是什么?

3、阿拉伯帝國形成的過(guò)程是什么?

... ... ...

1、大化改新的原因

內因

統治階級矛盾

下層民眾反抗

外因:中國隋唐先進(jìn)文化影響--催化因素

1、大化改新發(fā)生在什么時(shí)間??jì)热莺鸵饬x是什么?

1、時(shí)間:646

2、改新的主要內容:

政治上:建立中央集權的天皇制國家,廢除 世襲貴族制,以才選官。

經(jīng)濟上:把很多貴族的土地收歸國有,部民轉變?yōu)閲夜,國家定期把土地分給農民耕種,向他們收取賦稅

3、結果:完成了從奴隸社會(huì )向封建社會(huì )的過(guò)渡

4、性質(zhì):是一場(chǎng)自上而下的政治改革

5、作用:為日本社會(huì )經(jīng)濟進(jìn)一步發(fā)展開(kāi)辟了道路。

... ... ...

回顧中國古代史有關(guān)內容,想一想中日交往是從何時(shí)開(kāi)始的?在什么朝代雙方使節往來(lái)相當密切?那時(shí)交往密切的原因是什么? 

中日交往是從漢朝開(kāi)始的。

在唐朝雙方使節往來(lái)相當密切。

唐朝的經(jīng)濟、文化處于當時(shí)世界領(lǐng)先地位,唐朝的繁盛吸引了世界各地的人們漂洋過(guò)海,日本當時(shí)頻頻派遣留學(xué)生來(lái)到長(cháng)安,學(xué)習先進(jìn)的中國文化。唐朝自身也以博大的胸懷兼容并蓄外來(lái)文化的精華。 

合作探究

日本這樣一個(gè)資源匱乏的島國,現在卻已是世界第二經(jīng)濟大國,從今天我們學(xué)習古代日本這段歷史,你有何啟示?

啟示:一個(gè)國家或民族應該善于學(xué)習別人的長(cháng)處和先進(jìn)文化,要正視自身的不足,積極改革求新,與時(shí)俱進(jìn) 。

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2、伊斯蘭教產(chǎn)生時(shí)間、創(chuàng )始人、地點(diǎn)和早期教義是什么? 、

伊斯蘭教興起

1、背景:

①、內部環(huán)境:新舊社會(huì )交替社會(huì )矛盾尖銳 

②、外部環(huán)境:外族長(cháng)期侵擾社會(huì )秩序動(dòng)蕩

2、發(fā)源地:阿拉伯半島麥加地區

3、創(chuàng )始人:穆罕默德

4、時(shí)間:7世紀

5、教義:信仰真主安拉

6、經(jīng)典:《古蘭經(jīng)》

7、意義:促進(jìn)了阿拉伯半島的統一,對于維系阿拉伯民族的團結和發(fā)展起著(zhù)重要作用。

... ... ...

3、阿拉伯帝國形成的過(guò)程是什么?

(1)、請概述阿拉伯帝國由興到衰的過(guò)程。

(2)、阿拉伯帝國在歷史上有何影響?

(1)伊斯蘭教廣為傳播,成為世界三大宗教之一;

(2)推動(dòng)東西方文化的交流和溝通。

... ... ...

當堂訓練題

1、在日本由奴隸社會(huì )向封建社會(huì )過(guò)渡的過(guò)程中,實(shí)行的政策不包括【 】

A.建立以天皇為首的中央集權制度   B. 把一切土地收歸國有 

C. 國家把土地賣(mài)給農民耕種     D. 農民必須向國家交納賦稅

2、日本是我國一衣帶水的鄰邦,日本民族非常善于學(xué)習,七世紀中期,日本參照隋唐制度,實(shí)行改革。從此,日本逐漸步人【 】

A.奴隸社會(huì )     B.封建社會(huì )    C.資本主義社會(huì )   D.社會(huì )主義社會(huì )

3、在歷史上,日本曾向中國學(xué)習,仿效當時(shí)的隋唐制度進(jìn)行改革,此事是【】

A.大化改新    B.查理.馬特改革    C.明治維新    D.1861年改革

4、世界三大宗教按照出現的時(shí)間先后排列正確的是【 】

A. 佛教──基督教──伊斯蘭教   B. 伊斯蘭教──基督教──佛教

C. 佛教──伊斯蘭教──基督教   D. 基督教──伊斯蘭教──佛教

... ... ...

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