《日本明治維新》資產(chǎn)階級統治的鞏固與擴大PPT課件3
學(xué)習目標
1、簡(jiǎn)述明治維新的主要內容
2、探討明治維新在促進(jìn)日本向資本主義社會(huì )轉變中所起的作用
自學(xué)指導
同學(xué)們認真閱讀課文153—157頁(yè)，邊讀邊思考下列問(wèn)題并劃出要點(diǎn)，8分鐘后，比誰(shuí)能正確回答。
1、日本明治維新的背景是什么？
2、日本明治維新的主要內容有哪些？
3、日本明治維新的影響是什么？
... ... ...
一、德川幕府的統治（原因）
1、幕府的封建統治阻礙了日本資本主義的發(fā)展。（階級矛盾尖銳）
德川幕府統治
內憂(yōu)：1.幕府的橫征暴斂激起人民反封建斗爭的浪潮，國內階級矛盾尖銳，直接威脅幕府的統治。
2.資本主義生產(chǎn)關(guān)系逐步形成，引起社會(huì )結構的變化。新興地主、資本家、資產(chǎn)階級性質(zhì)的商人，不滿(mǎn)幕府的統治。
1、幕府的封建統治阻礙了日本資本主義的發(fā)展。（階級矛盾尖銳）
根本原因
2、列強的入侵，民族危機嚴重。
直接原因
... ... ...
二、倒幕運動(dòng)(明治維新的前提)
1868年，幕府被徹底打敗，德川幕府對日本長(cháng)達260多年的統治終于結束。武裝倒幕的成功，為明治維新掃清了障礙。
三、明治維新
1、時(shí)間：1868年
2、領(lǐng)導者：明治天皇
3、內容：
（1）政治上：廢藩置縣，加強中央集權；
（2）經(jīng)濟上：允許土地私有和買(mǎi)賣(mài)，引進(jìn)西方技術(shù)，鼓勵發(fā)展近代工業(yè)；
（3）社會(huì )生活上：提倡文明開(kāi)化，努力發(fā)展教育。
4、性質(zhì) 是一場(chǎng)自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革
5、影響/作用
（1）積極的：明治維新使日本迅速崛起，通過(guò)學(xué)習西方，走上了發(fā)展資本主義的道路；擺脫了民族危機，成為亞洲唯一能保持民族獨立的國家。
（2）消極的：改革不徹底，保留了大量的封建殘余；強大后，走上了侵略擴張的道路。
... ... ...
拓展：1、日本歷史上的兩次改革
（1）、大化改新
作用：使日本由奴隸社會(huì )過(guò)渡到封建社會(huì )
（2）、明治維新
作用：使日本從封建社會(huì )走上發(fā)展資本主義道路
2、俄國1861年改革與日本明治維新的異同
3、中國戊戌變法與日本明治維新的異同。
4、列舉19世紀資產(chǎn)階級統治在世界范圍內確立的改革與革命。
答:（1）俄國1861年改革。（歐洲）
（2）日本明治維新。（亞洲）
（3）美國南北戰爭。（美洲）
5、主要資本主義國家走上資本主義道路的方式有哪些？
答（1）資產(chǎn)階級革命方式，如：英國資產(chǎn)階級革命、法國大革命、美國獨立戰爭及南北戰爭。
（2）資產(chǎn)階級改革方式，如：俄國1861年改革，日本明治維新。
... ... ...
當堂訓練題
1、“……當日本在19世紀中葉開(kāi)始面臨西方資本主義國家的侵略威脅時(shí)，能夠以這些國家為榜樣，順利地實(shí)現了本國的社會(huì )變革，走上獨立的資本主義發(fā)展道路。”文中的“社會(huì )變革”指【 】
A．武裝倒幕 B．明治維新 C．大化改新 D．遷都東京
2、明治維新的措施中，加強中央集權的內容是【 】
A. 廢藩置縣 B. 允許土地買(mǎi)賣(mài)
C. 鼓勵發(fā)展近代工業(yè) D. 提倡文明開(kāi)化
3、論及明治維新，有學(xué)者指出，日本人把移植外來(lái)文化視為當然的事情，只要能夠適應形勢，任何需要的東西都可以從海外引進(jìn)，既無(wú)顧慮也不以為恥。明治維新中日本向歐美學(xué)習的主要內容有【 】
①建立天皇制度 ②發(fā)展近代工業(yè) ③提倡“文明開(kāi)化” ④實(shí)行義務(wù)教育
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
4、《大國崛起》中說(shuō)：“日本，太平洋西岸的一個(gè)島國……從17世紀初開(kāi)始，這個(gè)落后的封建小國緊鎖門(mén)戶(hù)，度過(guò)了200多年閉關(guān)自守的時(shí)光。但是，西方文明的沖擊不可避免地到來(lái)了……也迎來(lái)了棄舊圖新的機遇。”下列說(shuō)法不符合歷史事實(shí)的是【 】
A．“棄舊圖新”指明治政府的改革
B．“西方文明的沖擊”指外國資本主義的入侵
C．閉關(guān)鎖國造成了日本的落后
D．明治維新后日本逐步和平崛起
... ... ...
9、閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一 隋唐時(shí)期中日交流頻繁。日本多次派使團到唐朝學(xué)習，把唐朝先進(jìn)的政治經(jīng)濟制度和科技文化帶回到日本，推動(dòng)了日本的社會(huì )改革，使日本從奴隸社會(huì )開(kāi)始向封建社會(huì )過(guò)渡。
材料二 清朝前期，統治者以天朝大國自居，認為國內“物產(chǎn)豐盈”不需要外洋貨物，所以嚴格限制對外貿易，既嚴格控制外國商人來(lái)華貿易，又限制中國商民出海，厲行海禁“片帆不許下海”。造成了清政府的與世隔絕，使中國在世界上逐漸落伍了。
材料三 1853年，美國強行打開(kāi)日本的大門(mén)后，西方列強紛紛侵入日本。面對內憂(yōu)外患的嚴峻形勢，日本向歐美學(xué)習，實(shí)行了資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革，使日本擺脫了淪為半殖民地國家的命運，走上了資本主義道路，發(fā)展成為亞洲資本主義強國。
（1）結合材料一，試舉出唐朝時(shí)中日友好交流的一個(gè)事例。
（2）材料一中，“使日本從奴隸社會(huì )開(kāi)始向封建社會(huì )過(guò)渡”的是哪次改革？
（3）材料二反映的是清朝前期實(shí)行的哪一政策？
（4）材料三中，使日本“走上了資本主義道路”的是哪次改革？
（5）通過(guò)對上述材料的分析我們能得到什么啟示？
關(guān)鍵詞：資產(chǎn)階級統治的鞏固與擴大教學(xué)課件，日本明治維新教學(xué)課件，華師大版九年級上冊歷史PPT課件下載，九年級歷史幻燈片課件下載，資產(chǎn)階級統治的鞏固與擴大PPT課件下載，日本明治維新PPT課件下載，.PPT格式；
