《觀(guān)察寶貝》走進(jìn)科學(xué)PPT課件3
達爾文是怎樣處理他尋到的“寶物”的？
達爾文每發(fā)現一個(gè)新的“寶貝”，總要進(jìn)行細致的觀(guān)察。這讓他發(fā)現了很多科學(xué)秘密。當我們對自己的“寶貝”進(jìn)行細致觀(guān)察時(shí)，也能像達爾文一樣，獲得有趣的發(fā)現。
觀(guān)察自己的“寶貝”
討論：
我們可以觀(guān)察“寶貝”哪些方面？我們可以用什么方法進(jìn)行觀(guān)察？
活動(dòng)建議
1. 小組中每位成員選擇一種物體進(jìn)行觀(guān)察；
2. 用多種感官進(jìn)行觀(guān)察；
3. 用文字或繪畫(huà)的方法對自己觀(guān)察到的現象做簡(jiǎn)單的記錄。
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游戲：認領(lǐng)我的“寶貝”
把同一種類(lèi)“寶貝”放到一起，我們能準確地辨認出自己的“寶貝”并發(fā)現別人“寶貝”的特點(diǎn)嗎？
我們的認領(lǐng)過(guò)程順利嗎？交流各自成功的經(jīng)驗或失敗的教訓。把自己的新發(fā)現和新問(wèn)題記錄下來(lái)。
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