《怎樣聽(tīng)到聲音》PPT下載
第一部分內容：聲音的特性
1.聲音是怎樣產(chǎn)生的？
聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。
2.聲音是怎樣傳播的?
聲音是通過(guò)氣體、固體、液體向四周傳播的。
我們生活的世界充滿(mǎn)了各種豐富多彩的聲音，人們憑借人體的什么器官聽(tīng)到聲音呢？
人靠耳朵聽(tīng)聲音，那么耳朵通過(guò)什么途徑來(lái)感知聲音？
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怎樣聽(tīng)到聲音PPT，第二部分內容：感知聲音
一、耳朵感知聲音的基本過(guò)程
1.人耳的構造
2.人感知聲音的過(guò)程
人們感知聲音的基本過(guò)程
外界傳來(lái)的聲音引起鼓膜振動(dòng)
這種振動(dòng)經(jīng)過(guò)聽(tīng)小骨及其他組織傳給聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)
聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)把信號傳給大腦，這樣人就聽(tīng)到了聲音
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怎樣聽(tīng)到聲音PPT，第三部分內容：觀(guān)察比較鼓膜的振動(dòng)
觀(guān)察一
1.保持小鼓與氣球皮的距離不變
2.用不同的力敲擊小鼓
觀(guān)察二
1.用相同的力敲擊小鼓
2.小鼓距離氣球皮遠近不同
仔細觀(guān)察氣球皮的振動(dòng)有什么不同？
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我們的耳朵里的鼓膜和氣球皮一樣
當外界的各種不同的聲音傳到鼓膜時(shí)，鼓膜就會(huì )產(chǎn)生不同的振動(dòng)。
小 結
外耳道有(使聲波進(jìn)入中耳)的作用；
鼓膜有(在聲波作用下引起振動(dòng))的作用。
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怎樣聽(tīng)到聲音PPT，第四部分內容：噪聲
什么是噪聲？
說(shuō)說(shuō)你對噪聲的理解。
噪聲是聽(tīng)起來(lái)不舒服的聲音。是一類(lèi)引起人煩躁、或音量過(guò)強而危害人體健康的聲音。噪音污染主要來(lái)源于交通運輸、車(chē)輛鳴笛、工業(yè)噪音、建筑施工、社會(huì )噪音如音樂(lè )廳、高音喇叭、早市和人的大聲說(shuō)話(huà)等。噪音能損害聽(tīng)力；噪聲能誘發(fā)多種疾病影響人的神經(jīng)系統, 導致心血管系統疾病，也可導致消化系統功能紊亂；噪聲干擾人們的正常生活和工作，影響睡眠, 造成疲倦。
噪聲和廢水、廢氣一樣，已被列為主要環(huán)境污染之一。
我們能為減少噪聲做些什么？
多種樹(shù)木、開(kāi)車(chē)盡量不鳴笛、公共場(chǎng)所不高聲喧嘩、淘汰陳舊設備、盡量使用光信號替代聲信號、有條件的設備安裝消音器、不高聲播放音響等等
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怎樣聽(tīng)到聲音PPT，第五部分內容：噪聲污染的防治
在發(fā)聲物體處減弱 即使用吸音材料，盡量減小物體的振動(dòng)。如：改造噪聲大的機器或換用噪聲小的機器，在內燃機排氣管上加消聲器。
在傳播過(guò)程中減弱 即想辦法分散和吸收傳來(lái)的噪聲。如：在噪音直線(xiàn)傳播過(guò)程中，增加障礙物。
在人耳處減弱 對某些噪聲來(lái)源我們無(wú)法從根本上減弱，只好從自身想辦法來(lái)解決。為了自己能夠正常工作、學(xué)習和休息，當噪聲不可避免時(shí)，可配戴耳朵保護器，如耳套、耳塞或在耳孔中塞一小團棉花等。
如何保護我們自己的聽(tīng)力？
1、避免各種噪音。
2、避免情緒波動(dòng)過(guò)大。情緒波動(dòng)過(guò)大可引起全身毛細血管的痙攣、收縮，造成內耳聽(tīng)血管血流的嚴重減慢，發(fā)生微循環(huán)障礙，從而使內耳聽(tīng)神經(jīng)缺氧，導致突發(fā)性耳聾。
3、避免亂挖耳朵。 平時(shí)不要隨便用不潔的小木棒、發(fā)夾等挖耳止癢，以防損傷耳道深處的鼓膜，引起外傷性鼓膜穿孔和化膿性中耳炎等病變，造成不同程度的聽(tīng)力減退。
4、避免耳周高氣壓的影響。 如參加游泳、跳水等運動(dòng)時(shí)，注意不要讓耳朵先接觸水面；遇到燃放鞭炮，應距現場(chǎng)3米以外或用手捂住耳朵；不能用手掌擊人耳部等。
聽(tīng)覺(jué)保護常識
洗頭及游泳時(shí)，避免污水進(jìn)入耳內，引起耳朵發(fā)炎。
異物進(jìn)入耳道時(shí)，切勿自行掏挖，以免弄傷耳膜，應盡快求醫。
避免長(cháng)時(shí)間收聽(tīng)耳筒收音機或錄音機，音量亦應調較至中度或以下。
在噪音環(huán)境中，要用手掩著(zhù)耳朵或戴上護耳用具。
在醫生指導下，才可服用藥物，因為過(guò)量服用某些藥物可能會(huì )導致耳鳴或失聽(tīng)。
當發(fā)覺(jué)耳部不適時(shí)，例如痛楚或流膿，應盡快找醫生診治。
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怎樣聽(tīng)到聲音PPT，第六部分內容：拓展練習
在塑料瓶里面放幾顆豆子，做成一個(gè)發(fā)聲裝置。通過(guò)我們這節課的學(xué)習，想一想用什么辦法使我們聽(tīng)到的聲音變輕？
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