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《要是你在野外迷了路》PPT課件(第二課時(shí))

《要是你在野外迷了路》PPT課件(第二課時(shí)) 詳細介紹:

《要是你在野外迷了路》PPT課件(第二課時(shí))《要是你在野外迷了路》PPT課件(第二課時(shí))

《要是你在野外迷了路》PPT課件(第二課時(shí))

第一部分內容:課時(shí)目標

1.熟練、有感情地朗讀課文,積累語(yǔ)言。(重點(diǎn))

2.理解課文內容,了解在大自然中辨別方向的幾種方法,培養學(xué)生對大自然的熱愛(ài)和觀(guān)察自然的興趣。(難點(diǎn))

生字導入

慌張     辨別     忠實(shí)    向導    一盞     永遠

亂闖     碰上     稀稠    溝渠    積雪     觀(guān)察 

... ... ...

要是你在野外迷了路PPT,第二部分內容:學(xué)習課文

學(xué)習第1節:

說(shuō)說(shuō)這節說(shuō)了什么?

理解課文中的“指南針”。

“指南針”是指一種辨別方向的儀器,主要由磁盤(pán)和磁針組成,磁針指向的方向是北方,原則是上北下南,左西右東。課文中的“指南針”指的是太陽(yáng),北極星、枝葉稀疏和雪。

學(xué)習第2—5節:

思考:課文向我們介紹了幾種在大自然中辨別方向的方法?

找出文中介紹“時(shí)候、位置、方法”的重點(diǎn)詞語(yǔ),并畫(huà)下來(lái)。

用自己的話(huà)說(shuō)一說(shuō)怎樣利用太陽(yáng)來(lái)辨別方向。

學(xué)習第3—5節:

第3節中理解“指路燈”是干什么用的,為什么把北極星比做指路燈。

第4節中明白“大樹(shù)”是怎樣幫忙的。

第5節中理解為什么北方的雪化得快。

學(xué)習最后一節:

比較找出與第1節的異同。

第1節和最后一節的不同之處在于最后一句。第1節告訴我們大自然中有很多指南針“會(huì )幫助我們辨別方向”。最后一節直接指名,指南針很多,我們需要做的就是“細細觀(guān)察,多多去想。”

回答:怎樣才能找到天然指南針。

... ... ...

要是你在野外迷了路PPT,第三部分內容:總結全文

1.齊背全文。

2.說(shuō)說(shuō)你在課外找到的辨別方向的方法,進(jìn)行交流,并說(shuō)明理由。

3.總結:大自然不光有很多的天然指南針,他還有許許多多的奧秘等著(zhù)我們去發(fā)現,今天,你發(fā)現了嗎?

... ... ...

要是你在野外迷了路PPT,第四部分內容:課時(shí)作業(yè)

一、寫(xiě)出意思相反的詞。

稀——稠      外——內      北——南       白天——黑夜

快——慢      細——粗      高——低       鎮定——慌張

二、在括號里填上正確的方向。

3、太陽(yáng)中午的時(shí)候在(南方),地上的樹(shù)影指著(zhù)(北方)。

4、北極星永遠高掛在(北方)。

三、想一想,畫(huà)一畫(huà)。

課文中的內容你都理解了嗎?請你根據“枝葉稠的一面是南方,枝葉稀的一面是北方”畫(huà)一幅畫(huà),并標明方向。

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