《鋪滿(mǎn)金色巴掌的水泥道》PPT(第一課時(shí))
第一部分內容：引入新課
小路彎彎，彎彎的小路，在我們上學(xué)的路上，在那彎彎的小路上，有著(zhù)我們許許多多童年的回憶。今天，老師帶你們走進(jìn)書(shū)本，一起走一走那鋪滿(mǎn)金色巴掌的水泥道。
張秋生，天津市靜�？h人，中國著(zhù)名兒童文學(xué)家。曾就讀于上海第四師范學(xué)校。主要作品有《“啄木鳥(niǎo)”小隊》《校園里的薔薇花》《燃燒吧，篝火》《三個(gè)胡大剛的故事》等。作品先后獲陳伯吹兒童文學(xué)獎、中國作家協(xié)會(huì )全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎、宋慶齡兒童文學(xué)獎等。
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鋪滿(mǎn)金色巴掌的水泥道PPT，第二部分內容：我會(huì )寫(xiě)
我發(fā)現：
1.整體認讀音節的字有：院、印、遲
2.左右結構的字有：鋪、泥、院、印、排、列、規、則、亂、棕
3.半包圍結構的字有：遲
4.品字結構的字有：晶
鋪著(zhù) 水泥道 亮晶晶 緊緊
院子 印著(zhù) 排列 規則
凌亂 棕紅色 遲到
一夜秋風(fēng) 一個(gè)水洼 一角藍天
一片葉子 一塊地毯 一只小鳥(niǎo)
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鋪滿(mǎn)金色巴掌的水泥道PPT，第三部分內容：課文講解
課文主要分為幾部分？
整體把握課文脈絡(luò )：
雨過(guò)天晴，樹(shù)葉飄落——落滿(mǎn)樹(shù)葉的水泥道——我走在小道上
自讀課文，整體感知
要求：讀準字音、讀通句子。
思考：（1）課題中的“金色巴掌”實(shí)際上是什么？把“金色巴掌”換掉，讀讀看看。
（2）課文主要寫(xiě)什么？
（1）課題中的“金色手掌”實(shí)際上是梧桐樹(shù)落下來(lái)的葉子。如果換掉就是：鋪滿(mǎn)金色落葉的水泥道。
（2）課文主要寫(xiě)“我”在一場(chǎng)秋雨后上學(xué)，看到水泥道上鋪滿(mǎn)了金黃的落葉，覺(jué)得很美。
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鋪滿(mǎn)金色巴掌的水泥道PPT，第四部分內容：歸納總結
生活處處有發(fā)現，生活處處有美景。一條滿(mǎn)是梧桐樹(shù)葉的水泥道被作者寫(xiě)的如此之美，令人嘆為觀(guān)止。
課堂小練
根據課文內容填空
水泥道像（ ）了一塊彩色的地毯。這是一塊（ ）落葉圖案的、（ ）的地毯，從腳下一直鋪到很遠很遠的地方，一直到路的盡頭……
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鋪滿(mǎn)金色巴掌的水泥道PPT，第五部分內容：課后作業(yè)
1.抄寫(xiě)生字詞；
2.課后多多觀(guān)察周?chē)拔�，發(fā)現不一樣的地方，做生活的有心人。
關(guān)鍵詞：部編人教版三年級上冊語(yǔ)文PPT課件免費下載，鋪滿(mǎn)金色巴掌的水泥道PPT下載，.PPT格式；
