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《父親、樹(shù)林和鳥(niǎo)》PPT課件

《父親、樹(shù)林和鳥(niǎo)》PPT課件 詳細介紹:

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《父親、樹(shù)林和鳥(niǎo)》PPT課件

第一部分內容:作者簡(jiǎn)介

牛漢,中國當代著(zhù)名作家,原名史成漢。

主要作品:詩(shī)集《彩色生活》《祖國》《愛(ài)與歌》《溫泉》《海上蝴蝶》等,散文集有《滹沱河和我》《螢火集》等。

字詞學(xué)習

黎明   朝向   霧蒙蒙   鼻子   沉重

凝神靜氣   總是   抖動(dòng)   露水   濕氣

舒暢   呼吸   瞬間   獵人   翅膀

... ... ...

父親樹(shù)林和鳥(niǎo)PPT,第二部分內容:課文解讀

父親一生最喜歡______和_________。

總起句:這句話(huà)既總領(lǐng)全文又揭示了主題。

父親突然站定,朝幽深的霧蒙蒙的樹(shù)林,上上下下地望了又望,用鼻子聞了又聞。

寫(xiě)出了父親看得仔細,聞得認真,說(shuō)明了父親對樹(shù)林和鳥(niǎo)都非常熟悉。為下文父親分析“林子里有不少鳥(niǎo)”作好了鋪墊。

“林子里有不少鳥(niǎo)。”父親喃喃著(zhù)。

換個(gè)詞說(shuō)說(shuō)這句話(huà)。

他小聲地說(shuō):“林子里有不少鳥(niǎo)。”

他輕聲地說(shuō):“林子里有不少鳥(niǎo)。”

他自言自語(yǔ)地說(shuō):“林子里有不少鳥(niǎo)。”

... ... ...

父親樹(shù)林和鳥(niǎo)PPT,第三部分內容:課堂小結

本文敘述了父親帶“我”從滹沱河岸的樹(shù)林邊走過(guò),“我”親身感受到父親非常喜歡樹(shù)林和唱歌的鳥(niǎo)的事,表達了父親愛(ài)鳥(niǎo)、護鳥(niǎo)的思想感情。

拓展延伸

請你為鳥(niǎo)兒寫(xiě)一些保護鳥(niǎo)類(lèi)的標語(yǔ)口號吧!

保護鳥(niǎo)類(lèi),保護野生動(dòng)物,人人有責!

鳥(niǎo)是害蟲(chóng)的天敵,鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友。

保護鳥(niǎo)類(lèi),保護野生動(dòng)物,維護生態(tài)平衡。

關(guān)愛(ài)野生動(dòng)物,保護美好家園!

同在藍天下,人鳥(niǎo)共家園。

愛(ài)鳥(niǎo)護鳥(niǎo)是人類(lèi)的美德。

關(guān)愛(ài)生靈,保護鳥(niǎo)類(lèi)。

真正愛(ài)護小鳥(niǎo),就不要剝奪它的自由!

勸君莫打三春鳥(niǎo),子在巢中盼母歸!  

... ... ...

父親樹(shù)林和鳥(niǎo)PPT,第四部分內容:隨堂練習

1.用“\”劃掉加點(diǎn)字不正確的讀音。

獵人(liè  niè)瞬間(sùn  shùn)

黎明(lí  ní)   潮濕(sī  shī)

2.在括號里填上合適的量詞。

一(    )鳥(niǎo)  一(    )樹(shù)林

一(    )樹(shù)  一(    )樹(shù)枝

一(    )葉子  一(    )鳥(niǎo)叫

3.閱讀積累。

鳥(niǎo)

【唐】白居易

誰(shuí)道群生性命微?

一般骨肉一般皮。

勸君莫打枝頭鳥(niǎo),

子在巢中望母歸。

【譯文】誰(shuí)說(shuō)這群小鳥(niǎo)的生命微小,它們與所有的生命一樣都有血有肉。勸你不要打枝頭的鳥(niǎo),幼鳥(niǎo)正在巢中等候著(zhù)母鳥(niǎo)回來(lái)。

... ... ...

父親樹(shù)林和鳥(niǎo)PPT,第五部分內容:課后習題參考答案

默讀課文,想一想:為什么說(shuō)“我真高興,父親不是獵人”?

參考答案:因為父親對鳥(niǎo)的習性十分了解,知道鳥(niǎo)容易被打中的秘密,如果他是獵人的話(huà),那么小鳥(niǎo)們就會(huì )有生命危險,所以“我”很高興父親不是獵人。

你同意下面這些對父親的判斷嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由。

1.父親一生最喜歡樹(shù)林和鳥(niǎo)。 

2.父親對鳥(niǎo)的習性十分了解。

3.父親很善于觀(guān)察。

4.父親熱愛(ài)自然。

5.父親曾經(jīng)是個(gè)獵人。

參考答案:我同意第1~4條的判斷,不同意第5條的判斷。理由是文章開(kāi)頭直接指出了父親一生最喜歡樹(shù)林和鳥(niǎo);從文中寫(xiě)父親聞出鳥(niǎo)味、預言鳥(niǎo)要歌唱了,點(diǎn)明鳥(niǎo)容易被打中的原因可知父親對鳥(niǎo)的習性十分了解;

從父親判斷樹(shù)林里有許多鳥(niǎo)的語(yǔ)段可知父親善于觀(guān)察;父親喜愛(ài)樹(shù)林和鳥(niǎo)正是父親熱愛(ài)自然的表現;文章結尾指出父親不是獵人,所以前四個(gè)判斷都是對的,第五個(gè)判斷是錯的。

讀句子,說(shuō)說(shuō)加點(diǎn)的部分給你什么感受,然后選擇一句抄下來(lái)。

1.父親突然站定,朝幽深的霧蒙蒙的樹(shù)林,上上下下地望了又望,用鼻子聞了又聞。

2.我茫茫然地望著(zhù)凝神靜氣的像樹(shù)一般兀立的父親。

3.我只聞到濃濃的苦苦的草木氣息,沒(méi)有聞到什么鳥(niǎo)的氣味。

... ... ...

父親樹(shù)林和鳥(niǎo)PPT,第六部分內容:課后作業(yè)

1.有感情地朗讀課文。

2.搜集愛(ài)鳥(niǎo)格言。

3.收集你最喜歡的益鳥(niǎo)資料。

關(guān)鍵詞:部編人教版三年級上冊語(yǔ)文PPT課件免費下載,父親樹(shù)林和鳥(niǎo)PPT下載,.PPT格式;

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