《首屆諾貝爾獎頒發(fā)》PPT
第一部分內容：新課導入
背景鏈接
《首屆諾貝爾獎頒發(fā)》：諾貝爾獎是以瑞典著(zhù)名的化學(xué)家、工程師阿爾弗雷德·貝恩哈德·諾貝爾（Alfred Bernhard Nobel）的部分遺產(chǎn)（3100萬(wàn)瑞典克朗）作為基金在1900年創(chuàng )立的。
諾貝爾獎分設物理、化學(xué)、生理學(xué)或醫學(xué)、文學(xué)、和平和經(jīng)濟學(xué)六個(gè)獎項，以基金每年的利息或投資收益授予世界上在這些領(lǐng)域對人類(lèi)做出重大貢獻的人。首屆諾貝爾獎?dòng)?901年12月10日在瑞典的斯德哥爾摩和挪威的奧斯陸同時(shí)頒發(fā)。
字詞學(xué)習
字詞注音
瑞典（ ） 挪威（ ）
諾貝爾（ ） 頒發(fā)（ ）
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首屆諾貝爾獎頒發(fā)PPT，第二部分內容：整體感知
朗讀課文，并填充下列內容。
導語(yǔ)：瑞典國王和挪威諾貝爾基金會(huì )今天首次頒發(fā)了諾貝爾獎。
主體：今年諾貝爾獎的獲得者有……奧斯陸舉行。
背景：諾貝爾基金會(huì )是這筆資金的合法擁有者……瑞典和挪威的諾貝爾獎評委會(huì )。
再讀課文，思考：
1.導語(yǔ)交代了哪些內容？有什么特點(diǎn)？
交代了首屆諾貝爾獎頒發(fā)的時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件。
特點(diǎn)：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、高度濃縮、簡(jiǎn)明扼要。
2.末段交代消息背景，介紹頒獎資金的來(lái)源，說(shuō)明資金管理權和評議權的分離。作者這樣寫(xiě)的用意是什么？
進(jìn)一步讓讀者明白諾貝爾獎的資金來(lái)源和評議程序，達到“科普”的目的；同時(shí)再一次表明諾貝爾獎?wù)w設置歷程的慎重性。
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首屆諾貝爾獎頒發(fā)PPT，第三部分內容：深入探究
消息注重客觀(guān)性，強調“用事實(shí)說(shuō)話(huà)”。再讀《首屆諾貝爾獎頒發(fā)》這則消息，說(shuō)說(shuō)你對這一新聞事件的看法。
《首屆諾貝爾獎頒發(fā)》的導語(yǔ)部分寫(xiě)道：“諾貝爾獎每年發(fā)給那些在過(guò)去的一年里，在物理學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)或醫學(xué)、文學(xué)及和平事業(yè)方面為人類(lèi)做出最大貢獻的人。”這是創(chuàng )始人諾貝爾的遺囑，更是諾貝爾獎一貫的頒發(fā)依據。主體部分介紹首屆諾獎的獲得者有：倫琴、范托夫、貝林、普呂多姆、迪南和帕西。這些人無(wú)一不是在自己的工作領(lǐng)域為人類(lèi)做出了最大貢獻。用事實(shí)說(shuō)明當該受獎。消息的后半部分補充說(shuō)明了諾貝爾獎的頒獎情況、資金來(lái)源和管理評議的方法，使得讀者對諾貝爾獎?dòng)辛烁鼮榍逦�、全面和透徹的了解，不回避，不夸大，完全用事�?shí)說(shuō)話(huà)，值得肯定。
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首屆諾貝爾獎頒發(fā)PPT，第四部分內容：主旨歸納
請簡(jiǎn)要概括文章的主旨內容。
《首屆諾貝爾獎頒發(fā)》回顧了諾貝爾獎的資金來(lái)源，全面報道了首屆諾貝爾獎的評議、獲獎與頒獎情況，激發(fā)人類(lèi)尊重科學(xué)、獻身科學(xué)的崇高精神。
結構梳理
導語(yǔ)：頒獎概況（時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件）
主體
介紹獲獎人員
明確頒獎程序
背景
資金來(lái)源
資金管理與獲獎評議
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關(guān)鍵詞：部編人教版八年級上冊語(yǔ)文PPT課件免費下載，首屆諾貝爾獎頒發(fā)PPT下載，.PPT格式；
