《黃鶴樓》PPT下載
第一部分內容：新課導入
黃鶴樓，巍峨聳立于武昌蛇山的黃鶴樓，享有“天下絕景”的盛譽(yù)，與湖南岳陽(yáng)樓，江西滕王閣并稱(chēng)為“江南三大名樓”。黃鶴樓瀕臨萬(wàn)里長(cháng)江，雄踞蛇山之巔，挺拔獨秀，輝煌瑰麗，很自然就成了名傳四海的游覽勝地。歷代名士都先后到這里游樂(lè )，吟詩(shī)作賦。
作者簡(jiǎn)介
崔顥（約704～754），盛唐詩(shī)人。汴州（今河南開(kāi)封）人。開(kāi)元進(jìn)士，官至太仆寺丞、司勛員外郎。著(zhù)有《崔顥集》。
背景透視
仕途失意、漂泊無(wú)依的崔顥登臨此樓，產(chǎn)生了一種吊古傷今、人去樓空的寂寞之感，加之神話(huà)傳說(shuō)的觸動(dòng)，蓄積在胸中的詩(shī)情便噴涌而出，唱出了這首渾然天成的詩(shī)歌，這也是黃鶴樓題詩(shī)的絕唱。
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黃鶴樓PPT，第二部分內容：翻譯課文
原文:昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。
黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。
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去：離開(kāi)。
空余：只剩下，僅留下。
悠悠：飄飄蕩蕩的樣子。
譯文：仙人早已乘著(zhù)黃鶴飛去，這里只剩下了黃鶴樓。黃鶴一去不再回返，千百年來(lái)只有白云在此悠悠飄蕩。
原文: 晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。
日暮鄉關(guān)何處是，煙波江上使人愁。
注釋?zhuān)?nbsp;
歷歷：分明的樣子。
鄉關(guān)：故鄉。
煙波：煙靄籠罩面。
譯文：晴日里漢陽(yáng)一帶的樹(shù)木歷歷可見(jiàn)，芳草茂盛長(cháng)滿(mǎn)鸚鵡洲。時(shí)至黃昏不知何處是家鄉，煙靄籠罩的長(cháng)江激起思鄉的哀愁。
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黃鶴樓PPT，第三部分內容：品讀課文
1.詩(shī)中借用仙人故事的詩(shī)句是？引用神話(huà)傳說(shuō)表達了作者怎樣的情感？
【答案】首聯(lián)：昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。抒發(fā)了物是人非、世事蒼茫的感慨，給人一種孤寂惆悵之感。
2.頷聯(lián)：黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。
進(jìn)一步寫(xiě)歲月不再，以白云悠悠反襯人生短促，世事茫茫。（融情于景）
詩(shī)歌的首聯(lián)和頷聯(lián)都表達了作者孤寂和惆悵之情。
3.哪句是作者登上黃鶴樓所看到的實(shí)景？以寫(xiě)景出名，對仗工整的對偶名句，描繪了一幅怎樣的畫(huà)面？
【答案】（頸聯(lián)）與黃鶴樓隔江相望的漢陽(yáng)，那里綠樹(shù)掩映，江水交匯，在明麗的陽(yáng)光下，看上去分外清晰。江面上，只見(jiàn)一丘沙洲隆起于江心，上面綠草如茵，這就是鸚鵡洲了。
4.尾聯(lián)：日暮鄉關(guān)何處是，煙波江上使人愁。
【答案】末聯(lián)點(diǎn)題。借景抒情，以日暮途遠，煙波浩渺，抒發(fā)詩(shī)人漂泊思鄉之情。
夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。（天凈沙 秋思）
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黃鶴樓PPT，第四部分內容：歸納總結
首聯(lián)——神秘傳說(shuō)——敘事
頷聯(lián)——歲月易逝——議論
頸聯(lián)——登樓所見(jiàn)——寫(xiě)景
尾聯(lián)——濃濃鄉愁——抒情
本課主旨
《黃鶴樓》描寫(xiě)了詩(shī)人登臨黃鶴樓所見(jiàn)到的情景，通過(guò)吊古傷今，抒發(fā)了思念家鄉的愁情。
《黃鶴樓》虛實(shí)相映，意境開(kāi)闊，情景交融。
這首詩(shī)首聯(lián)和頷聯(lián)從傳說(shuō)入筆，講述“昔人”“黃鶴”，這是虛寫(xiě)，給人無(wú)限縹緲的感受，氣勢蒼茫。頸聯(lián)和尾聯(lián)轉而寫(xiě)樓上的所見(jiàn)所聞，這是實(shí)寫(xiě)，很自然地引起詩(shī)人濃濃的鄉愁。尾聯(lián)寫(xiě)“煙波”上的日暮思歸，正好與詩(shī)開(kāi)篇的縹緲境界相一致，使得詩(shī)歌一氣呵成，意境開(kāi)闊，讓讀者不禁心入其境，悵然生情。
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